权威研究表明：多语环境有利于开发宝宝的语言识别能力
据报道，华盛顿州立大学的帕特里夏库尔研究发现，当婴儿听到不同方言的音素时，他的大脑就会组织一组神经细胞来识别并将之储存，这就是为什么说1岁前要多跟孩子说话的科学依据。此外，1周岁时，婴儿对于没有听过千万次的音素就无法辨认。随着年龄的增长学习新语言就会备感困难。
1岁后语言环境最好不要超过3种
注意：1岁是关键分界点
也就是说，在1岁前请家长放心地为孩子的大脑储存不同的语言，尽可能开发宝宝的“语言识别能力”。所以在宝宝一岁前，可以和宝宝说多种语言，给宝宝的大脑输送大量的不同的音素。
而在1岁后，尽量简化语言种类，越单一越好，最好不超过3种语言，家长要经常鼓励宝宝开口表达自己，不管他选择哪种语言和发音，以便让他可以更加快速的学会表达自己，其它的语言，宝宝会在以后建立和完善他自己的语言库。
