4、爸爸妈妈都是这么“破坏”的
三岁左右的孩子神经系统进一步完善，开始注意到大人说话的表情，做事的方法，喜欢模仿大人的行为，在摔东西扔东西这件事上也不例外。
就像有一次，Happy爸说我最近胖了，我随手抓起抱枕就朝他扔，“你才胖，你全家都胖”Happy爸见我生气，就过来哄我。而这一幕在Happy看来，他就理解为，通过摔东西的方式，可以让爸爸妈妈过来哄我。
一开始我也和很多宝妈一样，对于孩子爱“破坏”这件事，是又气又急，直到从朋友那了解到原来孩子成为“破坏王”是有原因后，才松了口气，之后面对Happy的“破坏”，我都是从容以对，给予正确的引导。
二、给“破坏宝宝”正确的引导
1、“好奇宝宝”你想摔就摔吧
自从Happy有“破坏”行为后，我和Happy爸就再也不给他买贵的玩具了，转而给他买一些廉价、安全的玩具，让Happy可以随意折腾，已满足他好奇的天性。积木是极好的选择，既提供给他拆卸破坏的机会，又可以鼓励他试着将拆卸的积木组合起来。
有时候，我和Happy爸也会参与到Happy的破坏行动中，Happy爸看到Happy在“凌迟”变形金刚，就陪着他一起，“你看看变形金刚里面有什么，为什么会动的？”引导、帮助孩子一起寻找答案，满足孩子的好奇心理，提升孩子的认知。
2、“愤怒宝宝”我需要和你谈一谈
Happy长牙期想吃糖被我拒绝后，通过摔东西来向我抗议表示不满，我会选择其他辅食来先让他冷静下来，并告诉他，想吃东西可以，但是不可以通过摔东西的形式来表达自己的情绪，应该好好和我说才行。通过这样让他明白，摔东西不是传达情绪的通道。
现在，Happy每次想吃东西或者想要什么的时候，都会过来跟我说，“妈妈，我想要……”
3、“孤独宝宝”是我忽略了你
有一次，“妈妈”“妈妈”Happy呼唤我，可我还是专注在自己的工作上。Happy迅速环顾了一周以后，拿起自己喝水的杯子就往地上摔，我顿时被吓了一跳，这才意识到我忽略了他。于是我放下手头上的工作，边陪他玩积木边告诉他，妈妈会多抽出时间来陪你，但是你摔杯子是不对的。
现在，我都会安排好自己的时间，每天下班后到孩子睡觉前都先放下工作上的事，收起手机，专心陪孩子，等孩子睡着后，再开始工作。
