观念二：我爱孩子，不在乎他的学习成绩？
爱孩子就不在乎他的学习成绩？
学习是一种能力，学习也是一种兴趣。对于那些学习能力不强、兴趣不在课本知识的孩子，不逼着他学习，是对的。毕竟，逼迫式的学习不仅会扼杀孩子的天性更会令他很受伤。会留下心理阴影，会觉得成长过程缺了爱与关怀。
不少父母都信奉以上的观点，却没有区分自家孩子的情况，倘若自己的孩子就是那种学习能力强、喜欢竞争挑战、领先才快乐、人生优势就是深度难度的孩子。比在意他的学习成绩，不激发他的上进心、竞争心，却是害了孩子。这是因为，这类孩子的人生，靠的就是深度难度高度，而不是情商和表现力。
结合上文中提到全脑优势，一些受过逼迫式教育的C类或D类父母，往往在教育下一代时会痴迷于“不管学习，不给压力”、“只要快乐就好”的教育信条。但他们没有意识到，这种理念只是在填补自己当年的“遗憾”，而没有真正从孩子自身的角度出发。？也就是说，如果孩子的天性属于B象限，自由式、鼓励型的教育就未必适合他。
