教育孩子有礼貌
父母要“面子”，孩子也是人，孩子也有“面子”啊。父母觉得自己的孩子不懂礼貌，脸上无光;那么当孩子在大庭广众被爸爸妈妈催促着喊人、甚至挨批，孩子又是多么难堪的感觉啊?不光要“面子”，而且还要“里子”!孩子虽然年龄小，但是也有自尊心，应该是比成人更加强烈的自尊，同时情感上也更加敏感脆弱，那么谁来顾及孩子的内心感受?
教孩子懂礼貌，你粗鲁了吗?你催促孩子与人打招呼了吗?你强迫孩子彬彬有礼了吗?你当众指出孩子的不足了吗?你是通过责骂批评的方式引导孩子吗?
怎样通过礼貌的方式教孩子懂礼貌?
在教育孩子懂礼貌的时候，父母本身必须要有礼貌。不能强迫催促，不能当众指责，一是要尊重孩子，二是要以身作则。还是上面的几个例子，我们重新思考一下，怎么做会更好、更有效。
1、如果孩子没有主动与人打招呼，那么，父母首先自己要与人打招呼。
比如上面小艺的妈妈，她应该就要首相向别人问好，“小王，您好!”“很久不见，最近还好吗?”“早上好，您这是去哪儿啊?”“我们先走了，再见，有空再聊。
我们总是摆出一副家长的架子，一边喝斥着：“宝贝，快叫阿姨!”一边自己都没顾上跟别人问好;一边督促着“宝贝，快跟阿姨再见!”一边自己都没顾上跟别人道别。
2、把孩子当做和成人一样平等的“人”，如果你希望孩子接纳对方，那么就友好地进行介绍。
比如，小艺妈妈应该这样跟孩子说：“宝贝，这是小王阿姨，是妈妈的朋友。”再跟朋友说：“这位是我的女儿，小艺。”如此一来，孩子能够明显感觉到被尊重，就能很快放松下来，你不需要教他叫人，他在这样的环境和氛围中会自发地表达礼貌。
3、如果孩子对家里来的客人无动于衷，那么，父母要把招待客人的礼节，作为一种生活方式，去感染孩子;而不是作为一道命令，灌输给孩子。
比如，不要说“宝贝，快叫阿姨!”而是说“阿姨来我们家玩呢，看阿姨多高兴啊!你高兴吗?”不要说“宝贝，快给阿姨倒杯茶!”而是说“阿姨走了这么远的路，一定口渴了，我们给阿姨倒杯茶吧?”这样做，是顺其自然地在生活中产生礼貌的意识。
4、礼貌不仅是“面子”，更是“里子”。不要把礼貌当成一种虚伪的表面形式，礼貌的真正意义在于表达人与人之间互相尊重、互相关心的内涵，所以，父母更应该培养孩子做人的品质，而不仅仅是教几句礼貌用语。
比如，如果别人帮助了我们，不要只教孩子：“快说谢谢啊!”而应该解释说谢谢的意义：“叔叔为了开车先送我们回家，特地绕了一大圈路，结果他自己回家就很晚了，对吗?我们应该谢谢叔叔!”
如果我们冒犯了别人，给别人造成了麻烦，不要只教孩子：“快说对不起!”而应该解释说对不起的意义：“你刚才不小心把颜料溅到小妹妹手上了，她弄脏了很不开心，我们应该跟她道歉，帮她擦干净手。”等等。礼貌是发自内心的一种外在表现，只注重面子的虚伪礼貌没有意义。
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