学龄前儿童教育

【导读】学龄前儿童是指在上小学前,在3周岁后的年龄阶段。学龄前儿童通常对周围的事物有着巨大的好奇心,也是学习和领悟道理的最佳时期,家长在此阶段了解孩子的发展特征,对孩子将来的培养非常有利。关注妈妈网百科学龄前儿童教育专区,学习如何观察了解孩子的生长学习变化,进行适当合理的教育工作。

单亲妈妈是现实社会中一个特殊的群体,现在社会上有多方面的原因导致单亲妈妈的出现,我们一起来了解一下吧!

单亲妈妈是指孩子只由妈妈独立抚养。导致这情况的可以是离异或丈夫离世和未婚生育。无论是那种情形而导致变成单亲妈妈。对单亲妈妈来说都是艰难的。不但要独立承担抚养孩子的责任,而且还要承受外界所给的压力。

而在单亲家庭长大的孩子也同样面对着许多问题。有调查显示在单亲家庭长大的孩子多表现出孤僻、多疑、敏感、自卑等性格倾向,犯罪率更是高达40%。所以妈妈们要注意多和孩子进行交流和沟通,重视孩子情感方面的需要,多给孩子提供思想教育。 ...

父母对孩子的爱是无私的,希望将一切美好的都给孩子,但是过度的爱会变成溺爱,溺爱多数人都懂得是有害的,但到底什么才算是溺爱呢?

有的父母受自身童年艰苦经历的影响,将自己的一切希望系于孩子身上,视孩子为掌上明珠,产生了“绝不能让孩子遭一点罪、受一点委屈”的心理,尽量满足孩子提出的一切要求。对孩子的溺爱可以说是很多父母的通病,他们无时无刻、无代价的爱造成孩子觉得什么都是理所当然,从而变得自私自利、不珍惜爱、不会给予他人爱的个性特征。 ...

  宝宝1--3周岁的时候,属于幼儿期,这个时期智力开发十分重要。家长需要密切关注宝宝的发展情况,及时引导教育宝宝,为智力发育打好基础。那么,幼儿智力的发育的标准是什么呢?>>警惕:贪吃会影响孩子智力

  12个月:能站立,扶床沿或搀着手能跨步,会用拇指、食指拣小球,能放下手中东西,能理解“给我”、“再见”,会叫“妈妈”、“爸爸”等。

  15个月:会独走,从坐位站起,能指出自己的眼、鼻等,能用姿势表示要大、小便,能听懂一些日常用语。 ...

什么是儿童性教育呢?儿童性教育就是对儿童进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。

性教育是帮助儿童认同自己的性别,依性别规定性别角色行为和动情反应,对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度,既要教之以丑耻感,又不以为怪和隐瞒。

对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告,而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍,培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度,建构健康的人格。 ...

孩子不爱学习其实跟我们现在的教学模式有很大关系,在家父母总希望子女成材,而往往都是将学习成绩作为指标,对孩子的学习极为严格。而在学校就是应试教育,而且科目多,孩子每天都要很晚才可以完成作业。这样的情况,试问有那个孩子会喜欢学习呢?

在学样的教育模式我们不能改变,但是在家的我们就可以。在家我们需要做的不是加重孩子的负担,而是要帮助孩子培养学习的兴趣。

兴趣是孩子学习的最大动力,没兴趣是因为他没有找到学习的快乐,家长要找出孩子最喜欢的科目,并且鼓励孩子学好这门科目。从而找出孩子喜欢这门科目的原因,再灵活动用到其它科目上去,培养出孩子的兴趣。 ...

记忆力好对孩子的学习可以说是事半功倍,而孩子记忆力差往往成绩总是不怎么理想。记忆力差不但家长教得苦,而孩子也学得累。那么孩子记忆力差怎么办呢?

其实,只要方法用得对,是可以帮助孩子提高记忆力的。而提高记忆力的关键是保证营养和充足的睡眠,适当的进行体育锻炼,防止过度疲劳保持积极乐观的心态都会有效提高大脑工作效率的。

而大脑的最佳利用时间是上午9-11时、下午3-4时、晚上7-10时,家长可以指导孩子好好利用这些时间。 ...

宝宝从出生之后,环境就开始对他的性格形成有一定的影响。其中,粑粑麻麻要注意儿童在三岁前的这个阶段对他日后性格的形成有着至关重要的作用,儿童性格的培养需要在这个阶段开始着手进行。

在儿童三岁前,让他尽情去玩。多跟他说话,发展他的语言和动作。包括他的认知、情绪情感、坚持性、勇敢,这都是性格。

而在儿童慢慢长大的过程中,家长们也要开始有意识地培养他各方面的素质,这对儿童良好性格的形成也起着至关重要的作用。

1、培养独立性 ...

儿童性格内向是一种缺陷,往往是因为他们缺乏安全感、缺乏自尊、缺乏自信心。如果家长们任它这样发展下去而不及时加以引导,那么日后可能会对孩子的身心健康产生不良影响。那么儿童性格内向家长们该怎么办呢?

1、营造和睦的氛围

家长们要为内向的孩子营造温馨和谐的家庭氛围,使孩子感觉到被爱、被尊重,在这样的环境中才会心情轻松愉快,言语无拘无束,有什么想法都敢于、乐于同爸妈交流,也就容易形成活泼开朗的性格。

2、多与同龄人交往 ...

儿童在3—6岁这个阶段是他人生中学习效率比较高的一个重要阶段,对于这个时期儿童的智力教育已经得到社会和家长们的广泛重视,大家都不希望自己的孩子输在起跑线上。

在3岁前后这个阶段是儿童发展口语的关键时期,在4岁前后这个阶段是儿童发展视觉形象的关键时期。而4—5岁的儿童最适合发展书面语言,6—8岁的儿童最适合发展第二门外语。这个阶段的学习效率是很高的。

根据专家的研究报告指出,人的智力发育一般到17岁已经是达到了顶峰,如果按此来算为100%,那么50%的智力发育是4岁之前发育完的,30%的智力发育是4—8岁阶段完成的,而剩下的20%的智力发育才是8—17阶段完成。由数据可见,宝宝从出生到7周岁阶段,他们的智力发育比例高达80%。 ...

儿童心理学是心理学上的一个分支,它主要是研究儿童心理发生、发展的特点以及规律。如果作为父母的你们也掌握了这些相关知识,那么对于教育儿童工作方面就能更加的得心应手了。

我们一起来看看研究儿童心理学有哪些的研究方法:

1、观察法

儿童心理学从一开始就采用了观察法,并且正是依靠这个方法才取得成就的。观察法是反映客观的方法,但是也极易混入主观因素。所以,观察法应该与原有的知识和经验相配合。

2、实验法

实验法在一定的条件下也是观察法,可以不改变对象而只改变观察的工具,这就是把观察法和自然法结合起来,即自然实验法。 ...

逆商是指人们面对逆境的时候所采取的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。在竞争激烈的社会中,面对困境的情形随时遇到,任何人在成长的过程中都不能避免。遭遇挫折,逆商高的人挫折感就越低,逆商低的人挫折感就越高。

有句话是这样说的“没有什么教育比逆境来的更是在。”没有不经历挫折失败的成功者,只有害怕挫折失败的放弃者。越是取得大成就的人,经历的逆境挑战就越大。一帆风顺的人生是少有的,如果遭遇困境就抽身而退,这样是成长不了的。成功人士之所以取得成功,很大程度上取决于它面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。 ...

角色游戏是指幼儿通过角色的扮演,运用自己的想象力和创造力来反映他们对生活印象的一种游戏。它通常都有一些特定的主题,如商店、娃娃家、医院等等。因此,人们又把角色游戏成为主题角色游戏。

根据幼儿对现实生活情景的印象,他们通过角色游戏将一系列的情景再现出来。其中,游戏主题、角色、情节、材料的使用均与幼儿的社会生活经验有关。如在“医院”的角色游戏中,幼儿扮演医生,用听诊器给人看病,往往都不能正确使用听诊器。病人说头痛则给他听头,说肚子痛则给他听肚子,说脚痛则给他听脚。导致这些可笑情景的发生,都是因为幼儿的生活经验还不够。 ...

在合适的阶段做合适的事情,父母如果心急给孩子灌输知识是没用的。在孩子的3—6岁阶段,会有认字的需求,这个时候父母们应该重视孩子这个需求,并且加以正确的指导,激发孩子的阅读兴趣。

在生活中教孩子开始认识生字。生活中哪里都是标有字体,遇到的商标、招牌,或者是给孩子购买的认字卡片,都是很好的认字工具。可能孩子的记忆有限,要以问答的形式给孩子进行认字巩固。

不要让孩子去认复杂的生字,要从简单的、容易辨别的汉字开始学习。在幼儿园里,老师通过读儿歌、讲童话故事、玩游戏等活动中教儿童去认字。但这些是不够的,在家父母也要和孩子一起学习,慢慢教孩子更多的生字和词汇,积少成多,时间久了,孩子一定会取得满意的学习效果。 ...

私家车越来越多,有关儿童乘车引发各种安全事故也经常发生。沈阳一名男孩不慎被电动车窗卡住伤势过重不幸身亡,这起事故再度为家长敲起警钟。警方表示,除了“电动车窗”、“儿童安全座椅”等常见问题,儿童乘车安全存在的其他诸多细节,也都需要车主格外留意,以防各种“隐形杀手”威胁孩子的生命安全。

“孩子在好奇心驱使下发动汽车或触动汽车开关而闯下事故的案例不在少数。比如,行驶时,孩子无意中打开车门被甩出;在驻车状态下,孩子松开手刹,致使车辆溜车造成事故;孩子误操作点烟器而被点烟器烫伤……”交警部门表示,这些都是被家长忽视的“隐形杀手”。 ...

在宝贝成长过程中,最重要的是健康和安全问题,这是快乐成长的重要前提,那么今日为大家分享一下,关于儿童家具安全的重要性。

边缘及尖端:圆滑处理

产品不应有危险锐利边缘及危险锐利尖端,棱角及边缘部位应经倒圆或倒角处理。产品离地面高度1600毫米以下位置的可接触危险外角应经倒圆处理,且倒圆半径不小于10毫米,或倒圆弧长不小于15毫米。

标准解读:注意边缘及尖端,如桌、椅、柜体、抽屉或床等产品,此部位应用圆角或内角处理。 ...

孩子培养好了,成为了资优生,家长不但省心,而且家庭未来的希望也全在于此。现在的家庭大多为独生子女,家庭的未来和希望全部寄托在一个孩子身上,因此培养资优生成为了头等大事。下面,我们就一起来了解一下如何培养资优生。

1、父母要勤于学习,孩子自然爱读书。父母勤于思考,孩子自然爱动脑。模仿是人的天性,许多天才大都是在父母影响下成为伟人。

2、身教重于言教,父母的行为会直接对孩子产生巨大的影响。父母整天看电视、搓麻将、聊天、逛街,反过来埋怨孩子不用功,不努力,不是成材的料。孩子不成才,父母也应付一半的责任。只有要求、苛责,不付出、不以身示范,永远不可能教育好孩子。 ...

蒙台梭利教育法是意大利教育家用尽毕生心血创造出来的教学方法,其主要是为了培养孩子的自主学习能力。而蒙台梭利教育理念有哪些呢?下面概括了六点:

教育理念1、自发性的智能

人之所以有学习的欲望,就是受到与生俱来的智能所驱使,也就是孩子内在有一种执著追求知识和求发展的冲动。那是内部发生的原动力,透过人格的选择及行动而表现出来。如孩子热衷做某一件事时,大多会不知不觉地进行“分析、比一比、合起来、集在一起”的工作。如果这种内在冲动不通过教育去启动他,将会使幼儿本身存在着的巨大能量迟滞、消磨。 ...

查一查能不能吃
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