“正确的决定”带给儿子的自信是用 “听话”的说法不能达到的。“听话”本身被动的成分太多,无法表达孩子做 选择的能力,更多的是大人的英明。这样的场合用“听话”来表扬孩子是对孩子做正确决定能力的不尊重!
听话的孩子多是被动的,而有决定的孩子,才有主动和智慧。
同样的一件事情,我们大人的解释不同,给孩子带来的感受很不一样, 对他的成长的影响当然会不同,久而久之,我们塑造着孩子不同的自我形象。
不再赞扬孩子的“听话”,而是赞扬孩子“有好的决定”!
编辑:wing
“正确的决定”带给儿子的自信是用 “听话”的说法不能达到的。“听话”本身被动的成分太多,无法表达孩子做 选择的能力,更多的是大人的英明。这样的场合用“听话”来表扬孩子是对孩子做正确决定能力的不尊重!
听话的孩子多是被动的,而有决定的孩子,才有主动和智慧。
同样的一件事情,我们大人的解释不同,给孩子带来的感受很不一样, 对他的成长的影响当然会不同,久而久之,我们塑造着孩子不同的自我形象。
不再赞扬孩子的“听话”,而是赞扬孩子“有好的决定”!
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