模仿学习大人“咬人”行为
上面我们讲到的两点是孩子自身发育的因素，而孩子咬人还会受大人的影响。孩子成长到模仿学习阶段，如果大人喜欢假装咬宝宝，宝宝也会喜欢上与大人互咬。当孩子被大人通过咬Ta的小身体逗乐的时候，孩子确实是得到了快乐，但也学会了咬人逗乐大人，只不过孩子还没有区别咬食物与咬人时咀嚼肌力度的差别。所以怜爱自己的宝宝，请您“咬紧牙关”去亲宝宝！
用“咬人”的行为表达自己
要将宝宝咬人时候的情绪联系起来，孩子玩得很开心，开开心心地来咬你一下，这样的行为并不必太过担心。这是孩子用咬的方式来表达开心，就如大人之间也会用力拍一下同事的肩膀来表达鼓励一样。
但是如果咬人是用于表达负面情绪，那就要关注孩子的表达是否有攻击性。攻击性行为分为两种，一种是敌意攻击，个体行为的结果是以故意伤害他人，达到伤害目的才停止；一种是工具性攻击，为了达到目的，而采用他们认为最具有力量“的咬”的方式来达成自己的需求。
