孩子在用“咬人”的方式，主动的争取关注
这类孩子往往内心是没有存在感，这里的存在感是指孩子自己觉得在别人的心目中的位置不稳定，纠结自己是否是一个可爱的孩子。所以我们要密切关心孩子成长过程中，与父母依恋关系的模式，不同的依恋关系会形成孩子一生与他人相处的心理模式，从而需要改善父母与孩子之间的关系。
由于孩子成长过程中的饥饿、冷热、长牙等等不舒服的体验需要爸妈悉心的照顾，而爸妈教养孩子的不同方式，形成的依恋关系分为四个类型：
安全型
父母的教养方式是对孩子的信号作出敏感反应、积极关注，很好把握孩子的情绪，积极参与到孩子的活动，并引导孩子成长。
这类父母稳定的表现出对孩子无条件的爱。孩子很少会采取攻击行为与人相处，占人群中的65%。
抗拒型
父母认为教养孩子是件麻烦的事情，心情好就照顾得，心情不好，就忽视孩子。
这类爸妈在孩子面前情绪不稳定，甚至会采用打骂的方式针对孩子的不良行为。而孩子只能够用自己哭闹，甚至咬人的方式引起父母的关注。这个类型的孩子是最有可能出现咬人行为，占人群中的10%。
回避型
父母的教养方式是要不就全部忽视，要不就把孩子当成自己的改造对象，一直坚定孩子要听自己的话。
这类父母情绪稳定，教养方式僵化。孩子自己内心里感觉不到父母的爱，只是父母的所属品，这个类型的孩子也不会用咬人的方式来争取关注，占人群中的20%。
混合型（矛盾型）
父母的教养方式综合了抗拒型与回避型两类，是对孩子的行为以奖惩为主，常常忽视孩子的表达。孩子想接近，但又害怕曾经受过的伤害。
这类父母照顾孩子的衣食，不照顾孩子的心灵，这个类型也会采用咬人来关注，占人群中的5%。
