案例一：到访的朋友给了儿子一包零食，他在那里狼吞虎咽，遗憾的是，他说的不是“谢谢”，而是“我还要”！
现场应对：有时最佳的“教导时刻”反而容易变得尴尬，你对发脾气的孩子说“我怎么没听见你说谢谢！”，这会让客人却觉得有些不安。事实上，孩子不道谢并非不懂得感恩，只是他还没养成这种习惯，强迫孩子道谢有时会把事情弄得更糟，所以提醒孩子需要道谢就好，就这么简单。
长期策略：你自己首先要以身作则。在日常生活中，永远记得向帮助你或为你提供服务的人致以真诚的感谢和赞扬，例如杂货店的店员、加油站的工作人员、服务生、老师等等，或许你觉得孩子不会注意到这些小细节，事实上他会的。
教孩子学会感恩，父母先以身作则
案例二：女儿有一张很长的清单，上面写满了她想要的玩具，但是她已经有23个玩具了。
现场应对：“首先强调你认同她想要的东西，但是让她知道她只能拥有其中一小部分”，Brooks说。这样的话，你既不会让她感到写这么长一张清单是一件蠢事，也让她知道如何设定她的期望。另一种做法是，让她写另一张清单，写上她愿意付出的东西，数量与想要的东西一样。例如，清洁她自己的房间、帮助你找一家适合捐助的慈善机构、努力帮助爸爸包装礼物、制作节日贺卡等。最后，如果你财政有点紧张，不妨告诉她，但别吓着她，最好别说“爸爸失业了，我们没钱了”，因为她可能会以为连住的地方都没有了；可以说“我们的生活不会有太大改变，但是可能要明年才可以外出度假，你想要的火车套装暂时不能买了”，这样的话，孩子们会觉得在可接受的范围之内。
长期策略：“让她明白礼物是贴心的表现，而不是单纯的物质赠予”，Lerner说。当她收到一件礼物时，告诉她赠予者的心意。例如一个同学送她一条手链，你可以告诉她，Lucy上次带这种手链时你说过好看，所以Lucy记下了，就送了你一条，还挑了你喜欢的颜色呢！手链真好看！久而久之，她就会有礼物重要的是“心意”而非“数量”这种观念。
【小编提醒】生活不会总给予我们想要的东西，世界上永远没有免费的午餐。成功的父母，会教导孩子感恩他所拥有的一切，而非一味的单方面给予，学会感恩，不单对于孩子，对我们自身同样的重要。
