灰姑娘的故事 揭示中美教育的区别!

编辑:zhiban

  中国版

  上课铃响,学生,老师进教室。

  老师:今天上课,我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗?

  学生:这还要预习?老得掉渣了。

  老师:灰姑娘?是格林童话还是安徒生童话?他的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何?

  学生:……书上不都写了吗?不会自己看啊?

  老师:这故事的重大意义是什么?

  学生:得,这肯定要考的了。

  老师:好,开始讲课文。谁先给分个段,并说明一下这么分段的理由。

  学生:前后各一段,中间一段,总分总……

  老师:开始讲课了,大家认真听讲。

  学生:已经开始好久了……

  老师:说到这里,大家注意这句话。这句话是个比喻句,是明喻还是暗喻?作者为什么这么写?

  学生:(n人开始睡觉……)

  老师:大家注意这个词,我如果换成另外一个词,为什么不如作者的好?

  学生:(又n人开始睡觉……)

  老师:大家有没有注意到,这段话如果和那段话位置换一换,行不行?为什么?

  学生:我又不是你,我怎么会注意到啊?(又n人开始睡觉……)

  老师:怎么这么多人睡觉啊?你们要知道,不好好上课就不能考好成绩,不能考好成绩就不能上大学,不能上大学就不能……你们要明白这些做人的道理。

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