4.运动会没有个人冠军
不到1岁的孩子入托，也要参加运动会。
0岁的娃娃哭着拼命向前爬，还是有点打动人的力量的。
运动会，只有团体赛，没有个人单项比赛，最终只有胜利的团队，没有胜利的个人。强调参与，不鼓励相互对比。
不到1岁的孩子入托，也要参加运动会
5.完全混班教育
在9：30之前，3：30之后，全园的孩子都在一起玩，而且在院子里，大孩子抱小孩子，小孩子追大孩子，玩得狠疯狂。孩子们真正能体会到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感觉。孩子们的成长感特别明显。
6.教育是为了教孩子学会“笑”和“感谢”
幼儿园似乎完全不重视孩子们的知识教育，孩子们没有课本，只有每月一册的绘本。学校的教学计划中，完全没有数学、假名、绘画、音乐这些项目，更别说英语、奥数了。也不学轮滑，也不教游泳。
问教什么？答案永远也想不到－－“教孩子们学会笑眯眯！”
在日本，无论走到哪里，无论和谁讲话，“笑眯眯”最重要，一个笑眯眯的女孩子最漂亮。
还教什么？“教学会说谢谢”
总之，这里强调的和国内是非常不同。但是通过三年的幼儿园生活，发现田田在音乐、美术、阅读等方面也有了长足的进步，而这方面的收获却是经由综合教育的方式获得的。
7.重视“食育”
在幼儿园，中国老师会鼓励孩子吃饭快。相比之下，日本更重视“食育”，提倡细嚼慢咽，在“食育”中，“丰富的心灵”是重要的一环，它包括“快乐的进食过程”、“感谢的心”和“参与意识”，不仅教育孩子正确地吃，还要从吃中体会感恩、环保和节俭的内涵来。
