四岁孩子的交际重点:提升“朋友”概念

编辑:zhangxiaoqi

  交往行为夸张、嚣张,但又渴望同伴的认同

  从四岁孩子与朋友之间的相处之中,你也能看出四岁的孩子在其他活动中显露出来的典型特征:有些嚣张,而且很夸张。你要是听见一个四岁的小孩对他朋友说“我把你的大衣给烧了”,这可是再平常不过了。

  假如他的朋友听到这消息之后不理他(假 的!),他有可能会重复一遍:“你没看见吗?我把你的大衣给烧了!”(事实上,四岁的孩子对火很是有些着迷。一辆小消防车对他来说是一件很让他欢喜的礼 物,一顶消防帽也不错。而他最向往的事情可能是长大以后当一名消防员。不过与此同时,他又会十分惧怕消防警铃的声音,需要你的保护和安抚。)


四岁的孩子常常是一群孩子一起玩

  尽管四岁时可能常常显得十分嚣张和过激,这个年龄的孩子却又大多希望得到朋友的喜欢和认同。“ 好不好?”,“我这次只拿这一个,行不?”,“我们来搭个车库吧,好吗?” 等这样的话会常挂在他的嘴边。

  喜欢充满创意和想象的集体活动

  四岁的孩子常常是一群孩子一起玩,他们很少自己单独玩。孩子们现在对人,也就是对他们彼此,非常感兴趣。他们对集体活动也非常感兴趣,而且也能够参与集体活动了。大多数孩子,只要他们在一起玩,那么 他们绝大多数的时间都会用在相对复杂的、充满创意和想象的、配合默契的游戏之中。现在他们往往已经不需要成年人的帮助和指导了,自己就可以组织并协调好他 们的活动。

  他们可能和以前一样,以想象居多;也可能更注 重动手搭建和随后的行动。一群四岁的孩子可以在不需要任何帮助的情况下,自发地搭建一座教堂,然后演出一场礼拜;搭建一个商店,然后开始卖杂货;搭建一艘 船,然后出去航海。但是,在这些活动中,他们说的成分显然比做的成分更为重要。

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