每次孩子们之间发生冲突，对孩子对家长都可以说是一个小“危机”事件。但“危”往往蕴藏着“机”，爸爸妈妈们学会在其中创造让孩子成长的机会，那将是美妙的一件事。这里我们来分享一些家长们处理和帮助宝宝的一些技巧。
（一）爸爸妈妈亲身示范交往
美国心理学家艾里克森认为，“自居作用”是幼儿的重要心理特征之一，所谓“自居作用”指的是宝宝模仿心目中的重要人物，如父母、教师等的言语、动作、表情，并以他们的形象来认同自己的行为。爸爸妈妈们邀请亲朋好友来家里做客，带孩子参加一些公众活动，和朋友之间亲密有分寸的互动，都会给宝宝起到很好的亲身示范机会哦。
孩子们的社交行为源自对大人的模仿，因此家长要做好示范
（二）不要因噎废食 多让宝宝“实战”
孩子就要跟孩子玩儿，假如家长怕危险﹑怕被欺负﹑怕孩子跟人学坏等，一味儿地把孩子圈在家里，孩子就不知道如何跟同龄人交往，其性格和交往技能当然无法充分发展。一个人在家很容易变得孤僻自私。所以家长要学会鼓励孩子间的交往，创造孩子和同龄人一起玩的机会。不要小看宝宝的学习的总结能力，”实战“经验越多，越容易掌握人际交往规则，增强人际交往的主动性。
（三）不替代不出面，但要启发宝宝
家长们要记住了：孩子们发生冲突了，绝对不能代替孩子解决人际冲突，但可站在旁观者的角度对孩子因势利导。在引导孩子时，要注意不能让孩子能忍则忍，那会让孩子变得懦弱无能；也不能鼓励孩子以暴制暴，以牙还牙，那会助长孩子的暴力倾向。
重点是精神上的鼓励和技巧上的引导。平常，可以有意地问宝宝，“你在幼儿园最喜欢的小朋友是谁？”“你为什么喜欢他？”“你今天和哪位小朋友在一起最开心？”“你今天帮助了哪位小朋友？”“老师今天有没有表扬你？你觉得你今天表现最好的是什么啊？”等问题，通过这些问题，都能让宝宝更好地思考和理解，如何更好地和小伙伴交往哦。
