选兴趣班的原则是什么？
中国的兴趣班，从性质上来分，有两种，一种是由学校来组织的兴趣班，既有知识学习的，也有体育艺术的，收费不贵，大多在下午放学之后。第二种则是各种民营的培训机构，兴趣范围更广，五花八门。而第二种里，又分为考级证书类、素质培养类。
首先，有几个总的原则。
原则一：每个人都应该有自己的兴趣、爱好，每个人也都有发展自己爱好的权利，因为这本来就是生活的一部分。
原则二：孩子是否喜欢，是前提。如果仅仅为了考级、获得证书，或是满足家长的补偿愿望，往往适得其反。
原则三：是否是单纯的兴趣，是核心。不要把爱好变成另一种课程(除非孩子喜欢)，尽量避免类似奥数类的竞赛兴趣班、补习班。
原则四：不要贪多，即便是孩子自己喜欢的兴趣，也要充分考虑时间的安排。不要让孩子疲于奔命，上了一个又一个，最后一事无成，丧失了所有兴趣。
以小丸子上兴趣班的经历，分享下历程。
对于学校的兴趣班，可以根据家庭的实际情况来选择。现在的小学，大多是下午3点多就放学了。谁去接，接了之后做什么，这对每个家庭都是挺不好处理的事情。所以，这些兴趣班就像小时候的课外活动一样，用一些游戏和爱好，延长了上学的时间。又由于学校组织的兴趣班，教学质量有保障，所以，除非你有更好的安排，否则，学校的兴趣班还是一个挺合适的选择。
拿着学校的兴趣班的表格，和小丸子一起选。作为爸妈希望能文体兼顾，但她坚持想上的，就听她的。她选了立体手工、围棋、棒球等。现在看来，上的效果还算不错，她还挺喜欢，每次回家来都很高兴——这就是最好的回答了。
那么，校外的兴趣班就一定要慎重再慎重。譬如，小丸子唯一长期上的芭蕾舞，就经过了一个漫长的选择过程。是的，刚开始自己的想法，和大多数妈妈一样，看着孩子一天天长大，多么想孩子像芭蕾舞中的小天鹅一样优雅。但是，很快就纠正了自己的想法。因为详细询问了周围小时候学过艺术课程，如钢琴课、舞蹈、绘画的朋友。一位从小就弹钢琴考了级的朋友说，自从上了大学后，再也没有碰钢琴一下。当时如果不是家长拦着，他几乎就要把钢琴给砸了!他现在是一所大学的副校长，奉劝说，如果不是孩子喜欢地发狂，哭着喊着要自己去学，就不要去学!于是，就带小丸子去看了一些芭蕾舞有关的电影、绘本，还把丸子爸爸在巴黎买的德加的那组芭蕾舞绘画复制品，贴在客厅的墙上……总之，培养她对芭蕾的好感。当有一天，经过一家芭蕾课堂时，她真的是两眼放光地说：“妈妈，我要学芭蕾舞”。
其实当时并没有就此给她报名，而是又“冷落”了她很久——直到过了几个月后，她还是说想学芭蕾——才开始考虑去上。
第一步，由于不想让孩子去考级，只是想让小丸子享受芭蕾的氛围，培养艺术气质。所以，首先排除了那些以考级为目的的兴趣班。为了进一步了解不同芭蕾班的区别，还专门带丸子上了一堂专业的体验课，过程一如想象中的生硬、冰冷，果断放弃。
第二步，考察了几家环境好、教师素质高的芭蕾机构，选了一家俄罗斯老师的小班(只有6个小朋友)，丸子去体验课时非常喜欢，当即就交了不菲的一个学期的学费。后来，发现也有弊端。由于收费较贵，对生源的选择就放松，一些年龄、兴趣明显不适合、不喜欢的孩子，被家长送了进来。每次，热情的老师在带领大家学习的时候，都有一、两个孩子缩在角落里不肯配合。所以，虽然老师很喜欢小丸子(她属于很认真的那种)，但也还是离开了。
第三步，找到一家就在家楼盘隔壁，步行5分钟的一家芭蕾俱乐部。是一位日本老师开的，已经有10年历史了，口碑非常好，价格很公道，但超级难报名。于是去候补了名单之后，经常去守候，足足等了几个月之后，才获得了面试的机会。这个机构既不豪华，也不简陋;对学生是否喜欢芭蕾舞有要求，并不是交钱就收;教学上既不像考级班那样死板，也不会放任，而是严肃与活泼结合;学生按年龄和程度，分为不同的班，每班十位左右;虽然没有考级，但也有演出的排练。最终，丸子就在这家芭蕾舞机构安稳了下来，还影响了她的好朋友也一起去学了。
同样，关于美术、音乐的兴趣爱好的培养，也是按照这种方法进行的。由于小丸子特别喜欢绘画，几乎每天都自己画几幅画，所以，一直都很想让她进一步学习。于是，咨询了中央美院的老师、工艺美院的老师、已经成名的艺术家等等，几乎所有的专业人士都说，绘画中的技法是最为次要的，想象力才是最宝贵的。如果太早学习技法，就会束缚孩子的想象力。
那多大才适合学习绘画技法呢?他们比较一致的看法，是12岁左右。在这以前，只要保持绘画的热爱就好了。那么，家长可以做什么呢?可以带孩子多看、多画，尝试不同的艺术手法(尝试用各种笔、颜色画，可以摄影，还可以玩泥巴，做手工等等)，最好开拓下视野，培养下艺术品位。于是，虽然小丸子现在还特别喜欢画画，但一个教技法的绘画班都没有给她上。而是尽可能多地看展览、去不同的地方旅行，保持绘画的热情。同时，上了几期侯伟哥哥的小艺术家课程，培养对艺术的感知力，如法国园林、墨流画、建一个城市等课程。
另外，孩子的兴趣可以有很多，而时间有限，请让孩子去培养自己“真正喜欢”的兴趣，为未来的发展打好基础。
