该把早教班“一票否决”吗？
那么，是不是这个阶段的早教班，都不应该上呢?也并非全部如此，因为，你不能苛求每个家庭里都有一两位老人，分担家务、帮助带孩子;也不能苛求每个家庭能有全职妈妈，细心地和孩子一起玩耍学习;更不能苛求父母都上班后，有放心的保姆能够尽职尽责……
举个例子：在广州时有一家邻居，爸爸是企业家、妈妈是外企高管，由于家里没有老人照顾，而且保姆经常换，她后来就上了一个经过慎重比较之后的早教。我和她交流，她说这样可以避免孩子受到保姆过多的影响，还可以让孩子和同龄的孩子一起相处，同时，也做一些有益智力和身体的游戏。
一个好的现象，是很多早教机构，也在反思、改进。譬如，某些机构引入了图书馆，那么，就将单纯地教孩子身体机能的早教，变成了具有文化特性的活动中心。心想，这应该是一个良性的发展方向，也是家长的要求，倒逼了早教机构发生的变化。希望这类关注文化、关注阅读、关注心灵的变化越多越好!
根据实际情况选择
综合以上所说，每个家庭要根据自己的具体情况，来选择早教班。父母可以几个角度来进行思考：
1、是否补充了自己的家庭教育，尤其是家长的时间和能力水平无法达到?
2、该机构是否具有科学的早期教育理念(如何分辨，需要家长看一些理论性强的家教图书，大家尤其可以关注的是由美国、德国、法国、英国、澳洲、日本等主流国家的官方研究机构背景所出具的研究报告，或者有此背景的作者撰写的著作)
3、具体的教育执行人是谁?有些早教机构的教育理念特别好，教材也研发得不错，但因为扩张太快而人才储备不足，如果是一些特别稚嫩还只会照本宣科的小姑娘小男孩来上孩子的课，这里劝大家还是谨慎点儿。一般只建议朋友的孩子上该教育机构创始人的课。
总之，要以我为主，为我服务的态度，千万不要随大流、千万不要超出自己的经济能力，千万不要抱着早教有魔力的态度，去盲目地选择早教机构。
