有许多父母望子成龙心切，而又缺乏科学的教子方法。他们往往凭个人的直觉和传统经验来管教孩子，这使得家庭教育出现了许多问题，产生了许多误区，甚至闹出了许多悲剧。如果不能认识和避免这些误区，必然会害了孩子的一生。
--苏联教育家 马卡连柯
【个案点击】
宁振兴10岁了，他性格内向，朋友不多，大部分时间都一个人呆在家里。只要是出门，即便是到邻家去，妈妈总是千叮万嘱。邻家阿姨让他坐，他会说：“我不坐。妈妈说了，衣服不能弄皱。”玩的时候，他总是小心翼翼，比如玩捉迷藏他总是第一个被捉住，因为他根本就没藏，小朋友提醒他，他说：“妈妈不让我把衣服弄脏。”小朋友约好一起去看一个生病住院的同学，宁振兴说：“你们去吧，妈妈让我玩后就回家做作业去。”
宁振兴整天妈妈长妈妈短，无事不提妈妈，玩的时候怕妈妈这妈妈那，妈妈的命令和规定始终控制着宁振兴，他的行动围绕着这些命令和规定转，玩得一点也不尽兴，小朋友嫌他麻烦，都不想跟他玩，还嘲笑他是妈妈的“应声虫”。但嘲笑起不了作用，宁振兴的“妈妈病”已成为了习惯。
【案例解析】
著名教育家苏霍姆林斯基指出：父母是创造未来的“雕塑家”，孩子的成才是由父母的双手奠定的，教育好子女是父母不可推卸的责任。
但是，很多父母缺乏对孩子发展状况的研究，不懂得孩子身心发展的规律，因而不顾孩子的个性特点、兴趣爱好，一味追求智力开发，过早地进行各种知识技能训练，做出违背孩子身心发展规律的事情，致使很多孩子小小年纪就背上了很重的心灵包袱。
他们忽视孩子独立意识、良好情绪情感、良好品德素质和生活习惯的培养，造成孩子的心理不健康。这些父母的所作所为是值得我们深思的。毋庸置疑，父母只有认识和避免这些误区，才能避免很多教子中的遗憾，甚至悲剧。个案中的宁振兴，就是因为妈妈的教育方法不对，才成了一个“妈妈病”的没主见、缺少独立性的孩子。
家庭教育是一门科学，需要遵循教育的规律，但现实中有很多家长仅凭一己之见盲目地教育孩子，这样难免步入家教误区，对孩子的一生贻害无穷。影响孩子成长的因素很多，父母的教育观念和方法有问题，是很重要的一个原因。
家教要讲究科学，父母要有耐心和细心，并坚持科学民主的家教方法。孩子是学习的主体，孩子的学习具有不可替代性，一定要理解孩子、尊重孩子，把孩子当成正在成长的人来看待，才能教育好孩子。倡导科学，也就是倡导遵循现代化的学习规律和孩子的成长规律去教育孩子，只有这样，才能水到渠成，取得成功。 【建议父母的方法】
父母在错误的家教思想的误导下，往往步入教子的误区。只有及时地消除家庭教育的误区，采用科学的家庭教育方法，才能让孩子身心健康地全面发展。教育专家指出，父母要注意如下几点：
