第二方面——语言：抓住培养表达关键期
孩子多在2岁左右，进入口语表达关键期；3岁左右口语表达变得丰富；4-5岁进入书面语言敏感期。家长应根据自家孩子的情况，适当地增加语言互动和游戏。要注意的是，口吃多发生在2-5岁间，此时期也是防治该病的最佳年龄段。
在宝宝2岁左右时，家长可以带他一起去超市、商场，教他认识各种生活的常见事物，如各种水果蔬菜和生活物品，回家后再用卡片游戏帮助孩子复习之前见到的内容。对于3、4岁的孩子，可以进行适当地阅读训练，利用识字卡片、绘本，帮助孩子学习语言。4、5岁的孩子可能会变得很“唠叨”，家长要耐心地解答孩子提出的各种问题，并根据孩子的兴趣巧妙地利用机会教他识字，满足其求知欲。对于语言敏感期的孩子而言，家长要注意自身说话的发音、语速等，给孩子一个良好的语言学习环境。
