美国--充分体现了对学生个体的尊重
美国很多的小学，各班的老师会在开学第一天站在教室门口，很慎重也非常亲切地与每一名新生握手，并带领学生到早已安排好的座位就坐。仅仅就是这个迎接动作，就要花费半个多小时，充分体现了对学生个体的尊重。
老师让每一个同学走到讲台前，向大家自我介绍。老师会很和蔼地教同学怎么介绍自己。第一，介绍时声音一定要洪亮；第二，让同学明白你在介绍什么；第三，说话时，眼睛看着大家，不要看着椅子或者墙角；第四，双手不要插在口袋里，或者双手互相拧来拧去。美国人从小学开始就培养善于表达自我的能力，让他们学着更有自信。孩子从第一节课中学到如何跟朋友相处，如何遵守规则。
而中国孩子貌似没有老师指导如何让发言，如何介绍，所以这就是小编为什么说是走流程模式的原因了！
英国--请家长离孩子远一点
英国小学的老师们上课时基本没有教材，教师讲解完后就给学生发放活页练习，并根据学生程度的不同和速度的快慢对个别学生发放不同程度或不同量的练习。课堂上，学生可以自由讨论发言，有事还能走出教室。
对比起中国父母来说，这真的是很重要的一点。英国在教育中非常注重学生个性的发展。比如在小学一年级新生开学的第一天，学生们的主要活动就是认识新同学和老师们，而老师往往会在开学第一天对陪孩子来学校的家长提一点要求，那就是“离孩子远一点”。因为孩子们一般会对第一天上学表现出兴奋和积极的态度，反而是他们的父母会因为担心孩子在学校不适应、遇到各种问题而焦虑不安。
