2-3岁：打人、抢玩具，唯我独尊
社交能力特点：这个阶段的宝宝能够比较自如地运用自己的语言和体态来表达自己和开展人际交往活动。然而，这个时候，宝宝的自我意识也是越来越强烈，物欲敏感期的他们常常与小伙伴争抢玩具，甚至会因为玩具被别的小朋友拿了而打人。他们这时大多处于自我中心阶段，“不要”成了他们的口头禅，常常是大人叫他往东，他们偏往西，非常难以“控制”。
1、站在宝宝的角度理解他
不要因为宝宝抢了小朋友的玩具或者打了小朋友就责备他，甚至打他。宝宝之所以有这样的行为，主要还是他们这个阶段自我意识强烈，想要所有人都按他的想法来做，但又由于语言表达能力还不足以实现有效的语言沟通，他们一着急，才会出现抢玩具、打人等行为。
这时，粑粑麻麻不妨多耐心与宝宝沟通，引导宝宝说出自己的想法，同时对宝宝的“坏”行为作出提醒，及时给予纠正指引。久而久之，宝宝就会懂得用正确的语言和肢体语言和他人交往。相反，动不动就打、骂，只会激发宝宝的逆反心理，进一步激化宝宝打人的行为。
2、让宝宝玩一些与人合作的游戏
2-3岁的宝宝其实内心很希望与人交往，很希望跟小朋友一起玩，但他们还不懂交际技巧。粑粑麻麻可以鼓励宝宝与小朋友玩一些可以互相合作的游戏。例如，粑粑麻麻可以鼓励宝宝与小朋友一起用积木搭出一座漂亮的房子，而不是让他们相互比赛。无论最后宝宝和小朋友搭出的房子是否漂亮，粑粑麻麻都应该积极鼓励，让宝宝体会到，跟小朋友一起完全一件事情的乐趣，以后他就会更乐于与小伙伴合作了。
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