二、游戏游戏，爱游才会嬉
事实证明，目前仍会有为数不少的父母将自己的意愿强加于幼儿身上，这样的后果就是往往会在玩乐当中对孩子提出过高甚至过分的要求，强迫他们进行自己不喜欢的游戏；又如对孩子大声恐吓、责罚，或把孩子当玩具逗乐等，这种所谓的“游戏”，会让幼儿对“游戏”失去兴趣，更不会主动地提出玩游戏的愿望了。在与幼儿进行亲子游戏时，家长应该摆平心态，只有这样，家长才会对孩子有一个正确的期望值，从而科学地玩亲子游戏。
所以在亲子游戏时，父母需要尊重儿童自发而成的不知名的游戏，珍惜他们具有创造性的随意发挥，哪怕这种发挥可能不那么“正统”。如带孩子到公园，家长预设的游戏是“捉迷藏”。但孩子发现了地上的树叶，并很感兴趣，这时家长可以顺着孩子的意愿，引导他玩“捡树叶”的游戏。孩子的创意被承认，增强了孩子自信心及对亲子游戏的兴趣。
选择亲子游戏玩具不能少
三、游戏玩具无处不在
合适的玩具是亲子游戏的必需品，可以刺激儿童玩耍的兴趣，增进亲子游戏的意义。当然，家长在为孩子挑选玩具的时候要考虑到玩具是否具有发挥创造能力的功能，是否具有教育意义与艺术性，并要注意物美价廉和卫生安全。优良的玩具应具备：多变化，可激发想象力及创造力；质料优、构造坚固、无毒性、不会损害身体；可以引起美感或感情，诸如洋娃娃、七巧板、积木、皮球、风筝等。
实际上，并非玩具城当中的玩具是亲子游戏的配角，有很多日常不起眼的小东西也可以飞入寻常百姓家。可以当做玩具用途的小物件很多，玩具也并不是越新奇越好，越贵越有益。一些简单的家用物品，如塑料瓶、空盒子、小勺子等都能成为孩子的玩具，只要颜色鲜艳，可拿着玩的任何形式的物体，同时体积大小合适，经过消毒，不会造成伤害的都可以；家长还可以引导孩子自制玩具盒自找玩具，这样不仅丰富了游戏的内容，而且有助于发展幼儿的智力和想象力，并养成勤俭节约的好习惯。
