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“愣”孩子怎么教 不妨“狠”一点
这样的孩子，可以严管，也必须严管。但严管的目的，不是制服他、让他变成乖孩子，而是让他出成绩。给了压力，一定还要让他看到结果、看到成绩。他是那种为目标而生、为成绩而生的人。只要能够看到他认可的结果，他会欣然接受你给的压力。
管教这样的孩子，最好的方法是定目标、严奖惩。你会看到，只要他接受了你的目标，他会一往无前地追求，不怕压力、不惧困难。这时候，你会欣喜地发现：他的勇敢坚定优势，比那些乖巧听话的孩子，强很多倍。
管教这样的孩子，狼爸或许太“狠”，但方向是对的。
千万不能宠，不要太宽容。宽容和宠爱，用在那些感情细腻、乖巧听话的孩子身上，会激发出回报的热情。用在“愣”孩子身上，却可能被他“利用”，因为他精明、有头脑、“精于算计”。自由自在，要什么给什么的做法，会让这样的孩子养成骄纵的性格。他不会对父母的娇宠给予情感回报，他只会觉得所有人都该这样对我，老子天下第一。
还记得那一代小皇帝吗？自私、嚣张、蛮横。他们，大多是被宠大的“愣”人。
这种为成就而生的人，最大的问题是什么？是失去目标、没有成绩。没有方向的人生，会使他自暴自弃；没有成就的人生，会使他讨厌自己。他这一类人，偏偏伤人伤己的能力最强。
所以，养一个这样的孩子，却没能帮他建立起正确的方向和目标，是家长最大的失职。不能激发上进心竞争心的所谓宽容教育，用在“愣”孩子身上，会害了他。
“愣”孩子并非不知道感恩，只是，他的感恩方式有所不同，他不会冲你甜言蜜语、低眉顺眼。他的感恩表达是拼搏进取、努力实现，为你争光。
“担当”二字，用在“愣”孩子身上，最为准确。唤醒他的自信，他是最有责任心的人；唤醒他的担当，他会成为领袖。一些足球队的教练很懂得这一手，让竞争心太强、爱惹事的球员当队长，往往能够激发他的上进心和责任感。
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本文不是一篇孤立的文章，而是一组文章的一篇。这组文章来自“顺应天性的教育”思想。
每个人都有自己的天性，不同的天性适合不同的、甚至截然相反的教育方式。不了解天性、不懂天性教育，家长给孩子的，往往是逆着天性的教育。这种教育，培养出纠结矛盾、缺乏亮点、自信不足的人。
