5、鼓励孩子陪父母外出采购、参与做饭或者帮邻居取奶等互助性的交往，增强孩子的“参与”意识。不要让孩子沉迷于电视、游戏等，而缺乏与人沟通的机会。
6、当宝宝主动与人打招呼或者问好时，应多鼓励孩子。在平时注意评价和态度，如果家长经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。家长不妨多采用一些肯定的评价，如“虽然你没有成功，但是因为你努力了，还是很棒的！继续加油……”多肯定和鼓励孩子，会使孩子自信、开朗起来。
鼓励孩子陪父母外出采购、参与做饭或者帮邻居取奶等互助性的交往
不可忽视的误区
但是，在纠正孩子的不合群状况时，家长们往往也会有误区，反而在不自觉中加深了孩子的不合群。
1、有些宝宝生性活泼、有些宝宝生性沉默……虽说这受一定的遗传因素影响，但后天的培养也是很重要的，很多家长一味认为交际能力是天生的，不引导孩子，这是不正确的。
2、很多家长是认为能说会道不能算做真本事，但其实是错误的，在现代社会，会说会表达实在太重要了。与心灵手巧一样，能说会道也是一种本事。
3、有些家长会认为交际过泛容易心性不定，不能花太多时间在与朋友的交往上。孩子没有尺度的与不良者交往确实会影响学习，但适度的、或是与优于自己的人交往，不但不会影响学习，反而有助于促进学习，有助于智力激活。交际是一种思想、观点和感情的碰撞，在频繁的碰撞中，双方往往可以获得启示，获取灵感，以共同提高。
