建议一 父亲切忌“一言堂”
爸爸切忌在孩子面前搞“一言堂”，孩子丝毫没有发言权，只能遵从旨意。言论的自由是平等的第一要素，交流双方没有平等的发言权，也就谈不上其他的平等了。爸爸要给孩子言论的自由，孩子对任何事情都有发表个人见解的权力。
建议二 要勇于向孩子承认错误
面对自己的错误，很多爸爸喜欢摆架子、不承认。如果爸爸明明错了，还要坚持错误，不听孩子解释，就是一种不平等的压制。爸爸勇敢地承认错误，才是在平等地对待孩子。
刘洋的自行车坏了，他晚上回家告诉了爸爸。爸爸说：“没问题，我待会儿帮你看看。”刘洋就去做作业了，正好邻居让爸爸过去玩麻将，爸爸就过去了。等到他晚上回来时，已经11点了，刘洋已经睡着了，爸爸也忘记了修自行车的事。
第二天一大早，刘洋就问爸爸车修好了吗，爸爸才记起来，但他又觉得面子过不去，便说：“忘记了就算了，你坐公交车不也一样吗？”刘洋看到爸爸的态度，独自闷闷不乐地去上学了。
爸爸在孩子面前犯了错，要勇于承认、道歉。如果爸爸觉得自己道歉太伤面子，就还是没有形成平等来对待孩子的心态。答应孩子的事情就要做到，失信了也要给一个解释。做到这一点，孩子才会更尊重爸爸。
建议三 蹲下身来听孩子说话
爸爸在倾听孩子说话时，可以蹲下身来。当高大的父亲和孩子平视时，孩子才会切实感受到平等和来自父亲的尊重。
王熙的爸爸每次听他讲各种事情时都会蹲下身来。有时候，王熙还坐在爸爸的膝盖上聊天。在王熙的印象中，爸爸从未站着听他说完一件事。即使他犯错了，爸爸也是蹲下来跟他讲道理。他不怕爸爸，和爸爸的关系从小时起就很亲密。
王熙的家庭氛围比较民主、开放，平时家里的大小事情大家一起商量，爸爸很尊重他的意见，这让王熙对家庭事务的参与兴趣很浓。王熙是个有主见的孩子，对于自己的事情，他能够全权负责。
爸爸愿意蹲下身来和孩子说话，这不仅仅是一个“蹲”的姿势，而是对孩子的一种“民主、平等”的态度。爸爸愿意平等地对待孩子，会让孩子更愿意向爸爸倾诉心事，从爸爸的支持中寻找克服困难的勇气。
建议四 赞赏孩子的好提议
爸爸在与孩子相处时，会常碰到孩子有发表自己“意见”的时候。孩子的这些“意见”也许很幼稚，但爸爸不要不假思索地驳回，爸爸应该仔细思考，如果发现这些提议中有可取的地方，就要对孩子大加赞赏、支持。孩子的好提议得到爸爸的赞赏，会更乐于参与到“家庭事务”中来。
爸爸给孩子一个平等进言的机会，就是对孩子最好的尊重，爸爸赞赏孩子的提议，是对孩子最好的奖励。孩子在爸爸的赏识、尊重中，能够真正体会到民主、平等的感觉。
