【给妈妈的教子建议】
建议一：培养和发展男孩的良好个性
心理学认为，个性与竞争能力紧密相连，具有良好个性的男孩，对待竞争问题会更加积极、理智。好个性能够激发男孩的竞争意识，让男孩乐于参加竞赛。个性突出的男孩往往蕴藏着无穷的竞争力，更自立、自主、自律、自信，竞争意识及能力都强于个性平常的男孩。
建议二：让男孩从胜利中积累成功体验
男孩在竞赛获得胜利后，要马上积累成功的经验，并保持这些优势，让自己能够守住胜利。每一份胜利背后，都有许多优势经验的累积，找到这些优势，并努力维持，会有助于男孩的成长。
史京喜欢打乒乓球，学校里搞乒乓球大赛，他马上就报名参赛了。每一场比赛下来，史京都会仔细寻找自己的优势所在，还会反复验证，优势在哪些场合发挥更恰当。他的总结，让他在比赛中节节获胜，一路杀进了四强。
学会发掘自己的优势，也是一种能力。男孩学会积累成功经验，发扬自己的优势，能让自己长期立于不败之地。每一次胜利，男孩都要打消骄傲的情绪，赶紧总结出自己的优势所在。男孩能够清楚地认识自己的优点，才能持续地发挥优势。
建议三：教男孩从失败中找出缺陷去弥补
在竞赛中失败了，男孩也别气馁，说明自己的成长机会到了。失败中埋藏着许多反面金币，男孩能够找到它，才能为自己的人生增值。
陈鸥非常喜欢演讲，他常常在家练习。新一届的班委选举开始了，陈鸥的演讲很出色，他觉得自己肯定能当选。读票结束后，他以五票之差落选了，他非常沮丧。妈妈知道后，鼓励他说：“你别灰心，班委不只看演讲，还要看实力及办事能力。”
陈鸥觉得很有道理，他发现问题不在演讲上，而在他的实力及办事能力上。第二学年，他积极参与班级事务，学习也更认真了，还主动关心帮助同学。他的表现终于让他在第二届换选时当上了班委。
每一次失败都会有许多原因，能够找到失败原因，并积极改正、努力弥补，才能够反败为胜。男孩失败后，妈妈要鼓励他振作精神分析原因，找出失败症结，尽快改正从失败中走出来。
建议四：男孩敢于参赛，就值得妈妈夸奖
比赛重在参与，胜败都是次要的，敢于参赛，有强烈的竞争意识才是宝贵的。男孩无论胜负，只要勇于参与，妈妈都要给予高度的赞赏。如果男孩缺乏竞争意识，不敢面对赛事，更无法承受结果，是一种性格缺陷。男孩害怕竞赛，妈妈也有一部分责任。妈妈要多向男孩传达“比赛重在参与”的意识。男孩若把比赛仅仅看作争输赢的争斗，就容易在实力不强时，对竞赛产生排斥、恐惧心理。
