小贴士：父母指导孩子游戏的方法
A. 表达对游戏的兴趣。
B. 积极地倾听。
C. 多问开放性的问题 。
D. 遇到问题，试着让孩子自己解决。
E. 给孩子充分的时间。
F. 为孩子找玩伴。
G. 安排一个适合孩子游戏的环境。
H. 适时的建议与参与。
Q问：面对商场里造型可爱、制作精巧的玩具，以及家里可随意安排的各种游戏形式，做父母的应该怎样为孩子做出选择，才能达到寓教于乐，全面开发孩子心智的目的？
真道理：
家长们应该时时主动关心孩子游戏的内容，随时给予鼓励或指导，让孩子在游戏的过程中，快乐而自然地得到德、智、体、群各方面的充分发展。那么家长们应该如何用游戏来训练孩子的各项功能？
1.训练孩子的眼手配合。可在自家院子的树枝或居室内的门框上垂下一个用绳系住的橡皮小球，球的高度略高于孩子的头顶，以孩子伸手能碰到为宜，给他一个球拍，叫他用力、准确地击球。
2.孩子眼、手、脑协调能力的锻炼。将旧报纸或其他废纸揉成团，一个个地扔进废纸篓里。
3.增强孩子的计算能力。让孩子数数家里有多少盏灯、多少把椅子、多少张床；算算一家人吃饭时，饭桌上要摆几双筷子、几个汤匙，几个碗等。
4.让幼儿复述父母所讲的故事。这对记忆词汇、训练听觉和模仿能力都有很大的帮助。
5.训练孩子视觉和听觉能力。父母先敲打出一种节奏，然后让孩子模仿出这种节奏。
6.训练孩子的做事的专注和细心。在颠簸的汽车中，给孩子一支铅笔和一根细线，让他将线缠绕在铅笔上，并打上结，最后看他能否解开。
7.记忆和观察力训练。在桌子上放几样东西，然后依次轮换拿走一样，再问孩子少了什么。
小贴士：游戏对孩子能力培养的好处
A. 赛前握手：他学会了与人交往；
B. 遵守规则：他学会了控制自己；
C. 时间控制：他学会了专注；
D. 亲子协作：他懂得了亲情与合作；
E. 双人对弈：他学会了思维策略；
F. 比赛失败：他学会了面对挫折；
G. 从哭到笑：他学会了情绪调整；
H. 比赛成功：他学会了与人分享。
小 结
儿童生活不能缺少游戏，它是一种最好和最自然的活动形式。游戏不仅满足了儿童的情感需求，更是能够培养孩子的各种能力。给予儿童玩游戏的自由权利，让孩子在自己动手的过程中充分地认识他所生活的世界。
