如今，幼儿园孩子的家长大多正值中年，面对上有老下有小的生活压力，再加上快节奏的社会环境，难免有时“心烦”。幼儿园老师有时也会碰到无奈的家长。“有的父母，把孩子交给爷爷奶奶带，经常看到放学来接孩子的都是七八十岁的老人，这样的情况，我们根本没办法要求家长与孩子一起完成手工作业。遇到这种情况，我们有的老师会多留心，有时会自己帮这些孩子准备素材带回家，减轻家长的负担。”赵园长还告诉记者，作为幼儿园的老师，她很理解一些家长“不耐烦”的想法。
虽然不少家长认为幼儿做作业不妥，但另一些家长的错误观念却导致了幼儿园作业越留越多。“小学的作业又多课程又难，幼儿园不提前准备怎么行？”家长彭先生认为，“听说现在小学一年级，拼音只学一个星期就过了，就是因为大家都会了，到时候如果只有我的孩子不会，岂不是一开始就落后！”
幼儿园：家长代劳得不偿失
帮孩子完成“作业”，让不少家长头疼不已。对此，石鼓路幼儿园张园长说，这些“痛苦”的家长其实自己没有调整好心态，“这些家长的确存在，他们的烦恼从某种程度上说是自己造成的，有的家长包办心理严重，生怕孩子的作品不是最好的，还有的是为了节约时间，干脆自己动手完成。有一次，我们让小班孩子跟爸爸妈妈一起做亲子小报，当老师让孩子描述小报上的内容时，有的孩子一句话也说不上来，老师一看就知道是完全由家长代劳的，这样的亲子互动已经没有意义了。”
幼儿园园长称，如果老师在留“作业”之前能有一个整体性的计划，并且能有机会跟家长多沟通，指引家长如何参与和孩子一起完成，这样效果会好些。“但的确存在一部分家长，他们不太关注幼儿园孩子的教育，认为只要老师的教育就足够了，对于这样的父母，老师会利用家长开放日邀请父母到幼儿园来参加一些亲子活动，让家长多了解孩子的学习生活，老师会利用这样的机会多与父母沟通。”园长还建议家长，幼儿园小朋友做出来的手工作品一定有很多“毛病”，但却是最美的作品。家长应该多赞扬和鼓励孩子，在过程中指导孩子，而不要太看重结果。
