17. 和自己对话是可行的
作者琼是一位祖母，也是一位历史教授。琼指出她一直喜欢以写日记的方法和自己对话。她写道：“……尤其当少男少女面临新的情感问题和机会的时候。不像母亲、姐妹、最好的朋友，日记是不会那么容易受到伤害，感到愤怒，或莫名积怨的……日记是你安全的避难所和一个你可以倾诉重要、美妙、迷惑或愤恨等情绪的地方……日记是最可靠的听者，这就是美国少女们和它(也就像和自己)交谈了两百多年的原因……日记的内容没有愚蠢、严肃之分。它的内容可以是对自己亲朋好友、老师甚至是对总统的抱怨，或许是和密友或男友的一段关系史。”作为历史教授，她特别有兴趣读美国两百多年来女孩的“历史(history)”。写日记是少女们从青春走向成人世界的方法之一，不是只有安妮・弗兰克或名门望族的女儿才能写出对历史有用的日记。任何普通女孩都有权写日记。事实上，许多普通女孩把日记写得更有趣。记日记是一种“永恒地表达自我的方式”。所以，这种和自己对话的方式是可行的。
18. 积极参与
作者伊丽莎白在她母亲这一边的“家庭树”中，罗列了4代杰出女性的事迹。她曾外祖母的曾外祖母(great－great－great－grandmother)伊丽莎白・卡迪・斯坦顿于1848年在纽约州的赛市，组织了美国第一次女权会议。从此，美国有了男女平等的“情操宣言”。作为她的后代，作者很为此骄傲。出生于律师之家的伊丽莎白・卡迪・斯坦顿从小就立志要改变不公正的法律。她和其他几位女士劝说政府，允许女人投票竞选。1920年，在美国，女人终于有权参加竞选，她们对将要制定的法律有了发言权。作者的家族四代女人一直是争取女权运动和职业女性的典范。作者的曾外祖母的外祖母哈丽奥特・斯坦顿・布拉奇是支持母亲、追求女权的拥护者和贯彻者。作者的曾外祖母诺拉・斯坦顿・巴尼是美国第一个民用女工程师和才华横溢的建筑师，曾经成功地设计过很多民居。作者的外祖母罗达・巴尼・詹金斯也是工程师。罗达也是闪烁着女性的光芒：关心、爱护别人，积极支持各种组织，努力地使世界变得更美好。她的4位外祖母坚强不屈，独立进取，冲破历史、年代对女性几世纪的限定和精神枷锁。她们积极参与社会，争取女权，挑战自己，争做职业女性。她们为今天的女性开辟了宽广之路，树立了很好的人生榜样。
19. 团结就是力量
作者费思用一个神话故事传达5个女皇团结起来的力量。从前，艺术女皇、学术(科学、哲学、历史、评论)女皇、正义女皇、工作女皇、家庭女皇各显神通，世界一片安详。哪知，某天，5个女皇开始了相互的竞争。她们都想证明自己独一无二，其他人无足轻重。她们还把自己的5个家庭甚至全宇宙的人对立起来。于是，战争不断。最终，5个女皇深有所悟地说：“我们只有这样表达权力：个人的权力最终没法强过我们5个人的综合能量。”
20. 展现你的个人色彩
作者温迪叙说自己小时选择纽约私立学校的故事。就像舞蹈教师有节奏地敲打铃鼓，喊着“红色”“黄色”“紫色”，学生也要跳出色彩的舞蹈。作者在纽约私立学校的个人感受也五光十色。但是，她坚持人们一定要找到与自己对路、合自己色彩的学校。
21. 铭记……相信……行动
作者伯妮丝和女儿稻垣俊写了伯妮丝在20世纪50年代上初中时，作为来自黑人家庭的女孩子，如何克服很多障碍从郊区得到和白人一样坐公车的机会去城市里的中学读书；如何以崇拜世俗的、追求高等教育的同族女性为榜样，获得学习向上的力量。她挣脱自卑感，喜欢运动，追求对音乐的梦想。作者伯妮丝通过自己的故事似乎要我们铭记我们因为生为不同种族而在一定环境中遇到的局限和障碍。但是，学子的家庭要尽可能提供同等受教育的机会，个人要克服自卑的从属感和矮小的自我感觉。只要学子相信自己的才干，勤奋行动，学子终有一天也能实现他们的美国梦。
22. 11比10加1还多
作者桑德拉讲述了一个带有自传性的故事。故事中又瘦又穷的女孩在11岁生日的那天，学校里一个叫普赖斯(“Price”英文一词既可以表示名字，也可以意指“定价”)的老师在整理、归还教室的丢失物时，问过全班同学后，硬认为一件又旧又丑的外套是属于这贫穷女孩的。当女孩想在学校甩掉这件不属于自己的外套时，普赖斯(或定价)老师竟然以为她恶作剧，非要她当众穿上这件外套。在学校众多的同学面前，她像3岁孩子那样哭泣了……11岁的生日让她体验了比十加一还多的东西……故事强调了老师的职业道德：公正待人，平等教育，才能为人师表。老师更不应该以学生的家庭经济贫境来“定价”、判断学生。
23. 没有比书更能治愈人了
作者艾丽斯动人心弦地写道：没有比书更能治愈人了。“在7岁时，我发现所有的家庭并不一定呆在一起。在8岁时，我发现那些发誓永远爱你的人可以很容易地消失……”如果恶魔存在，我相信一定也有奇迹发生……这是怎样的一种奇迹？当夏天酷热，当暴雨来临，当你的生活失控，当你在任何一个年龄段――8岁、10岁、12岁时，只要你走进图书馆，你就享有充分的自由。书是一个真正的奇迹，是一种每天的赐福，没有比书更亲密、更私人的了。他们和我分享着他们从前的故事。这样，我就从中有了学习的机会和希望。在那白底黑字的油墨里，人们可以发现抚慰、正义或真相，及作者借此讲述故事的机会。
