温馨点读
了解了关于陶教授的事情后，记者飞抵武汉，当天下午到陶教授家进行了面对面的采访。第二天，陶教授去给一个中专学校演讲，记者陪陶教授一同前往。后来，陶教授在珠海演讲时，记者又从广州专程赶到珠海去探望。
关于网瘾，这里多讲几句。通常学习成绩好的孩子，即使打游戏也不会有网瘾。记者的女儿也玩“仙剑传奇”游戏，但并没有网瘾。她解释自己为何不会有网瘾：“我成绩不错，学习有乐趣，也有好多朋友，可以聊天逛街，我还喜欢游泳，喜欢和大人聊天，也喜欢看电视，总之，生活中有很多乐趣，如果只打游戏，我会误了重要的事，会错过很多快乐。”
沉迷游戏的孩子，往往过得不快乐。他们或者在学习中非常失败，或者在人际关系上遇到了严重挫折，比如，跟父母感情不好。只有那些在现实生活中处处失意、心灵上伤痕累累的孩子，才会选择在虚拟世界中寻找快乐，体验成就感。
当家长想把孩子从虚拟世界拉回来时，就应该考虑如何用别的快乐替代孩子从游戏中得到的快乐，积极让孩子拥有多种快乐，培育孩子的多种兴趣，比如，阅读、打球、下棋、玩扑克、多交朋友等。家长要特别注意增加孩子在某一方面的优越感，比如在写作上或者在某一项体育运动上。很多孩子在生活中很失败，所以才到游戏里找优越感，一旦他在现实生活中能找到自己的优越感，觉得自己还行，就不会那么强烈地需要游戏来补偿现实中缺少的优越感。
父母一定要意识到，孩子过度上网，不出门，不去学校学习，这并不是孩子一个人的问题，而是孩子所处的关系出现了问题。要治疗的不仅仅是孩子，更要解决好孩子和周围的关系，最重要的是他和父母的关系。
心理学家曾奇峰在他所写的短文《被网络隔断的亲情》里列了父母与孩子互动可能导致的结果：
A。父母与孩子关系好，孩子上学，不上或者少上网。
B。父母与孩子关系好，孩子上学，也上网。
C。父母与孩子关系好，孩子不上学，只上网。
D。父母与孩子关系不好，孩子不上学，不回家，上网，乱交友。
E。父母与孩子关系恶化，逐渐导致极端恶果，如孩子离家出走、抢劫、杀人、吸毒，或者孩子患上严重的精神病，甚至自杀。
曾奇峰问前来咨询孩子网瘾的家长：“假如杀人放火偷盗是最坏的，坏到了10分，那么有网瘾的孩子，坏到几分？”那个家长想了想说：“也就两三分吧。” 曾奇峰对学生的家长说：“我做心理咨询已经20年了，以上所列的ABCDE各种结果都见到过。你们到目前为止，都试图达到A目标，或者最少是B目标，结果却不满意。这样做的直接恶果是，父母和孩子的关系变坏，实际上可能导致E后果。心理医生或者其他任何人都不是神仙，不可能向你们承诺怎样做可以让孩子上清华北大。但是，心理医生的绝招是采取一切可能的措施，避免最坏的结果。在一般情况下，孩子不一定有什么惊人成就，但可以过健康的日子；也有可能孩子自己想通了，开始努力学习，以后考上清华北大，但我们不把这些作为目标。现在的问题是：你们愿意有跟自己关系好的、健康的儿子，他将来有机会结婚生子，让你们抱孙子、享受天伦之乐，还是愿意让儿子永远从视野里消失，或者把他送到精神病院？”
当然，所有的家长都想要健康正常的孩子。
