提醒2：孩子5岁前不要进行定性的知识引导
“家长要放飞孩子的梦想，绝对不要对其进行束缚。”易江强调，孩子5岁前不要进行定性的知识引导。他说，他曾经做过一个实验。他用回形针折成一个英语的“and”，让孩子们说那是什么。结果发现，提早认识这个英语单词的孩子，只有一种答案，就是“and”，而没有经过这种知识性的训练的孩子至少说出了18种非常具有想象力的东西。
提醒3：家长要学会陪伴孩子
“对中国的父母而言，家庭教育说起来重要，做起来次要，忙起来不要。”大山认为，父母都是爱孩子的，但很多父母不知道有智慧的爱。
他认为，家庭教育的真相就是“关系”两个字。他认为，影响孩子学习的关键是“五大关系”，就是孩子跟父母、老师、同学、学科、自我的关系，任何一个关系出问题，孩子的学习都会受到影响。家长就是要引导孩子处理好这“五大关系”。
可是，太多的中国家长以忙为借口忽略了对孩子的陪伴。
广州大学社科部党总支书记、广州市家庭教育研究促进会副会长刘树谦也认为，在家庭教育中，父母应学会陪伴孩子，要善于与孩子沟通。
谁说“孩子不能输在起跑线上”？
“输在起跑线上”是所有家长最担心的事情。在早教专家面向家长们侃侃而谈的课堂上，在街头发放的各种培训班的宣传页上，在电视、广播里专门给孩子们“健脑”、“增智”的保健品广告中，所有的轰炸性信息都在宣扬这样的理念：如果不在0到6岁时抓紧时间开发智力，如果不在上学之前就初步掌握心算和外语，如果不用古典音乐天天抚摩孩子的耳朵，孩子就不能成为聪明快乐、大有前途的“花骨朵”。“专家”们甚至试图让人们相信：如果“胎教”工作没做好，这个孩子在娘胎里就已经被淘汰出局了。
“不能输在起跑线上”忽悠了谁？
“不能输在起跑线上”到底忽悠了谁？虽然教育部并没有明显针对的对象，实际上却是在暗示家长们的不理智。“在我看来人生是长跑，起步早晚并不能决定一个人的一生发展”，王副司长的此番话固然是肺腑之言，但同时我也相信，大多数父母看着自己的孩子承受着如此之大的压力也是于心不忍，所以“忽悠”之说虽然道出了父母们和教育的痛处，却起不到止痛的效果。
起跑线输了 孩子照样能赢
输在起跑线上，不等于输。正如一位成功人士说过，哪怕你是一只蜗牛，只要能够爬到山顶，和雄鹰所看到的景色是一样的。虽然，你有可能“输”在了起跑线上，但在未来的生命征程和人生磨砺中，如能找到属于你自己的现实和梦想、精神和追求的最佳匹配，才是最重要的。
