--零用钱功能及背后意义；
--如何透过零用钱分配，以达成短。中。长的个人目标；
--银行功能角色；
--保险的意义；
--储蓄及记帐习惯；
3)发展期：(13-18岁) (中学阶段)
当孩子进入中学阶段，正步入成长青春期，成长及成熟程度快慢不一有些急于处理自己事务，有些仍然依赖父母，因此父母应按子女心智熟而按步就班，以下是教育中学学生理财的几点：
--需要及想要的区分；
--消费和处理事情一样，需要优先级；
--初步认识投资工具，如股票、基金、债券，房产等；
--所有投资及理财工具背后的真正意义
--信用卡的利弊；
--家庭财务安排和子女的关系，如：教育基金。
由于现阶段的子女相对成熟，父母可引用一些身边朋友或社会新闻的事例，教育孩子先花未来钱的严重后果，胡乱使用信用卡祸害，节俭及储蓄重要性等。父母更可和子女身体力行，一起进行一些小型的投资及理财计划，如小额投资一些股票或基金，让他们了解何谓风险？也让他们了解赚钱难，有斩获的投资更难，之前一定要做足准备及研究功夫，了解大环境经济气氛及各种因素，千万不能受情绪及感性主导，又或受身边的朋友人云亦云，以耳为目而影响投资决定。
谨记一个行正道的人，才有正确的理财观念，不会行快捷方式甚至欺骗他人。因此从小为人格训练打好基础，日后长大在处理财务事情上，才会有正确观念及杰出的成就。
