好奇心的发展
宝宝说的话妈妈还是听不懂，加上每天工作、育儿、家务忙都忙不过来，所以很多时候，宝宝唱唱独角戏，由他自己“咿咿呀呀”地说话。
小编纠错：这个时期的宝宝对声音很好奇，无论听到什么都会用自己的小舌头模仿着发音。所以这个阶段妈妈一定要多与宝宝交流，而不要让他唱独角戏。久而久之，宝宝会对说话兴趣渐减。这点不仅关系到宝宝以后的语言能力，而且对宝宝以后的人际交往能力的培养也起了很大的作用。
正确应对办法：一旦听到宝宝第一次发声，妈妈就可以开始与宝宝做发声游戏：与宝宝 “咿咿呀呀”地一唱一和，妈妈的模仿会激起宝宝更大的兴趣，从而不停地练习发音。
当发现宝宝会发“a”、“o”等韵母时，妈妈就要乘机在前面加上声母示范，如当时他说“啊”时，可以教宝宝念“妈”、“爸。
而且这段时间妈妈就应该注意多与宝宝语言交流，不论在干什么或者拿什么东西都可以规范的语言说给宝宝听，当然节奏可以放慢一些，以方便宝宝学习。
3、第一次摔跤：面对困难的态度
发生时间：1岁左右
宝宝通常一岁左右就开始摇摇晃晃地学习走路了。一旦宝宝开始走路了，他的视野就会更开阔，活动范围也更广了，但同时也意味着在探索的过程中会遇到到更多的意外。
妈妈通常的反应：“宝宝别哭别哭，哦……妈妈抱。”
学走路时摔跤其实是很难避免的，但看着宝宝跌跌撞撞地走出去，妈妈已经够担心的了。再看见宝宝踉跄一下，摔倒在地上，没有妈妈不忙乎的。况且有的宝宝摔倒在地上时就会哇哇大哭，或者不知所措地看着你。做妈妈的往往下意识地赶紧把宝宝扶起来，抱在怀里好好安慰。
