培养宝宝的阅读兴趣
大画面少文字培养宝宝观察力
事实上，这个阶段的宝宝对故事的理解能力已经可以让人惊叹，他（她）会理解相对复杂的故事，对画面有自己的理解，而且有时还会问一些你想不到的问题。针对这个阶段的宝宝，林碧华老师推荐家长们可选择一些以图为主文字较少、相对复杂的故事读本，甚至无字书。
妈妈用自己的语言给宝宝讲故事,引导宝宝观察画面，培养宝宝的观察能力，到了后期甚至可以鼓励宝宝自己讲故事，发展宝宝的语言能力。有些绘本用词优美、节奏感和韵律都很强，家长也可以照着朗读，可增加宝宝的词汇量。
两岁的孩子喜欢做自己的事情，并且进入人生的第一个叛逆期，当他不想阅读的时候他就不会念，陈明兴老师表示家长要尽量尊重孩子的选择。
24个月-36个月
培养宝宝主动阅读的习惯
2岁以后的宝宝进入一个爆炸式的成长期，他开始有自己的情感和判断，并且词汇量在增长。家长可以给他选择各种类型的书，基本上不限制内容与形式，可以是科学常识类也可以是童话故事。同时，这阶段的宝宝也会选择自己感兴趣的书，这时家长每天除了给宝宝讲故事，还可以增加宝宝自由翻书、自己阅读的时间。一方面可以让宝宝对已经讲过的故事有一个重复学习的机会，另一个方面可以培养宝宝的自信和自主意识，让他体验到自己读书的快乐和成就感，因此可以培养宝宝主动阅读的习惯。
