孩子“恋物”需引导
养成睡前良好习惯--有的家长为了解脱自己，总是对孩子说：“自己抱一个你最喜欢的玩具、被子去睡觉。 ”这为孩子养成不良习惯提供了最佳理由。所以，家长应鼓励孩子睡觉时不要抱娃娃、吸奶嘴等，让他什么都不要做，好好睡觉。
陪宝宝一段时间--很多幼儿是在入睡前的不安中染上“恋物瘾”的，如果父母在孩子独睡前陪伴孩子，唱催眠曲或读一两个美妙的童话，等孩子睡着再离开，就不会使他对包被、小熊之类物品过度依恋，一定会令他非常安心。
合理借助外在力量--幼儿园的老师，疼他的爷爷奶奶的鼓励，可以转移孩子对物品的依赖。但切记不要因此而给孩子过多的压力，或是要求他立即改掉这些习惯。太多的压力或过于强迫孩子，有可能会使孩子更执著地依恋这些物品。
设置情境主动迁移--帮助孩子设定情境或角色，让孩子把所“恋”之物心甘情愿地送给自己最喜欢的小朋友。比如，孩子既喜欢那条粉红色的小手帕，又喜欢阿姨刚生下来的小宝宝。妈妈可以温和地引导孩子把小手帕送给小宝宝，做个有爱心的小姐姐。
选择合适的时机进行矫正--三四岁的孩子要比两岁前的幼儿较易改善。应选择孩子压力较少的年龄阶段来矫正，比如第一次上幼儿园，就不是处理问题的好时机。每个转折点孩子都要有一定的适应期，过渡一下再以温和的方式矫正要更有效些。
走出去看看外面的世界--钢筋水泥固化了人与人之间的交流，大人们深受其害，就不要埋怨孩子们了！可以多带孩子做室外活动，多交几个好朋友；或者出外郊游，欣赏人文、自然景观，开阔孩子的眼界。孩子的性格开朗了，对物品的依恋自然也会减少。
小编总结：孩子正常的“恋物”并不是一种病，家长并不需要过分担忧，但是要注意给孩子引导。
