多给孩子些自由发展的空间
每个人都有趋利避害、逃避痛苦的天性，孩子也如此。如果在刚开始接触学习的时候，孩子就觉得学习是件苦差事，那么，他根本就没有愿望去主动学习。
孩子的学习动力，很多时候来自家长对他的支持和爱。不管在什么情况下，家长都能相信自己的孩子会往好的方面发展；都能包容孩子在学习上遇到的问题，并帮助孩子解决这些问题，而不是指责；都能无条件地爱孩子，不管他身上是否有很多缺点。如果家长能做到这些，那么，孩子就能从这些爱和支持中获得动力，我们才能帮助孩子走得更远、更好。
我们需要保持清醒的头脑，“不让孩子输在起跑线”这句口号，很多时候只是培训机构招揽生意的噱头，甚至是忽悠的法宝。即使自己的孩子比别人少学了很多死记硬背的东西，哪怕是暂时的落后，也并不意味着孩子就永远“输给别人”了。反超的时间节点，很可能就在某个关键阶段。
当然，家长也不要走入另外一个极端，认为孩子什么都不该学。学龄前的孩子以玩为主，但并不意味着什么都不学，关键是要引发孩子的学习兴趣，培养孩子的自主学习能力和良好的学习习惯。这些方面，才是孩子以后“抢跑”的关键。
小编总结：别给孩子太大的压力，适当给孩子自由发展的空间对他们的成长才更有利。让孩子跑的早不如让他们跑得好！
