工具房里贴着开工启示，建一栋木屋的步骤如何，比如先要选址，最靠边的支柱需要30厘米深，小木屋不能超过8平方米，木屋前不可以点篝火等等。
这里无数的木屋，全部是孩子们在老师的协助下自己搭建的，老师协助选板，协助支撑。孩子们会在整个过程中尝试使用各种工具，器材，顺着梯子爬到屋顶搭建斜顶，铺上布帘，造成自己的林间小屋。
罗马一天建不成，孩子们就隔三岔五的来，每次来弄一点儿。
是哒，毫无意外，这里会有蚊虫，会有雨后的蜘蛛网，会有泥浆，养着几只山羊会有臭臭的味道，会有各种叫不出名字的植物。特特手上还被一种植物给刺了，长了好几个像蚊子咬的大包，给老师一看，老师说拿凉水冲洗，用面巾纸打湿搭在包上，十分钟就下去了，孩子也就学到了，这是一种什么植物，如果碰到后的处理方法如何。
生活所赋予的教学，总是远远超过坐在教室里认识的世界。在大自然里不必被迫上课，不需要在规定的时间里掌握特定的技能，孩子们却能兴冲冲而来，恋恋不舍而归。
冒险乐园创造了这样一个自由的空间，让孩子尽享自然，这里尊重孩子的意愿，发挥他们的创造力，锻炼了独立性，洞察力，既能增强团队精神，也能让孩子更加关注自己的兴趣爱好。他们不再把关注停留在买来的玩具，而是学会去创造出自己想要的东西。
这正是自然教育特别迷人的地方。
来源：微信公众号-特特米拉在德国
微信号： tete-mila
以上内容图片来自特特妈的微信公众号，文章经由特特妈授权转发。
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