3、鼓励孩子一点点小的进步。
对孩子来说，分享并不意味着一定要把手里的东西拿走，即使他（她）只是把手里的玩具拿出来给人看一看，摸一摸，也是尝试分享的开端。每到这时，我们都要及时地给予表扬和鼓励，千万不能因为孩子没有把玩具分享出去而责备孩子，那样只会打击孩子分享的积极性。这在每天晚上小米的进步时间里，发挥了很大的作用，小米的每一个愿意分享的过程，我们都很高兴地进行回顾，当然她的这些表现，在当时就是给予了热烈的表扬和鼓励的。比如小米今天和大家分享了好吃的，比如小米今天愿意和小朋友们一起读书了等等。
告诉孩子分享是一件幸福的事情
4、多玩轮流的游戏。
和孩子多做“轮流”和“暂时交换”的游戏，如交换玩具，轮流拍球，（比起要孩子把好吃的给别人要容易接受得多），到最后玩具还是属于他（她）的，让孩子从中既体会到分享的意义，又不影响安全感的建立。尤其是在带小米去游乐场所或是在早教中心上课时，总会让小米体验到按顺序轮流玩，因为这里的所有设备和器材不属于任何人（我总是告诉小米，滑滑梯是Gymbo的，是Gymbo借给小朋友们玩的）。在轮流玩的过程中，小米开始发现每个人都有机会滑滑梯，而大家一起在蹦蹦床上跳更有乐趣。而交换，则是一个更容易让孩子们分享的办法。
现在的小米，有的时候仍然还是会对她在意的东西宣布“这是我的！”，有的时候仍然还是不愿意分享，可是我已经放平了心态，我知道她这样是正常的，我知道她这样是暂时的，我知道要让她真的学会完完全全的分享，还需要一段时间，而我也会很耐心地等待和引导，等着我的小米慢慢长大，慢慢体会“分享”的意义。
