4、适宜性
根据宝宝的个性特征选择有针对性的玩具，才能更好地发挥玩具的教育价值。
好动的宝宝，选择智力玩具。
宝宝个性好动，就为他选择较为安静的智力玩具，如积木、插塑玩具等，让他练习集中注意力，学习控制自己的行动。
玩具可以**
胆小的宝宝选择运动玩具
如果宝宝生性过于安静、胆小，不妨为他选择运动性玩具，如球类、飞盘或声控玩具，让他在追逐跑的过程中产生愉悦和自信。
粗心的宝宝选择手工玩具
如果宝宝凡事大大咧咧，比较粗心，可以为他选择手工制作类的玩具，让他在制作的过程中认识物体之间的关系，养成良好的学习习惯。
不合群的宝宝选择集体合作的玩具
对于这类宝宝，要多为他提供一些需要集体合作的玩具，让宝宝在与他人互动的过程中增强社会交往能力。
玩具**益处多
细心的妈妈已经发现，很多价格昂贵、包装精美的玩具不见得就是宝宝喜欢的玩具。这些玩具往往玩法单一，宝宝玩不了多久就厌倦了。反倒是那些废旧的塑料瓶、水杯、碎布头、纸片等，宝宝玩起来更乐此不疲。
其实，生活中这些废旧物品，只要你愿意和宝宝开动脑筋，都会变成有趣的玩具，这就是家庭玩具**。可以和宝宝一起绘画、自制图画书，把形状相同、大小不同的碗做成击打乐器，把不用的棉被枕头做毛绒玩具等。只要你带着宝宝细心观察、耐心制作，宝宝就会有用不完的玩具。同时，在**玩具的过程中，宝宝的创造性、环保意识、耐心细心的意志品质都得到了培养。
