2、发展性
玩具要符合宝宝的年龄特征才能促进宝宝能力的发展，因此，在挑选玩具时要注意包装上标注的适宜年龄。
1岁以内的宝宝选择声音玩具
这个年龄段的宝宝需要不同色彩、质地、材料的图形玩具，以满足知觉发展的需要。如拨浪鼓等声音玩具，就能促进宝宝控制、协调能力的发展。
不同年龄的玩具选择
1-2岁宝宝选择会动的玩具
正在蹒跚学步的宝宝往往对玩具车、玩具小熊等会动的玩具感兴趣，在追赶玩具的过程中，宝宝的身体动作能力得到了发展。
2岁后的宝宝选择动手玩具
因为有了手腕转动能力，宝宝可以尝试玩积木、拼板以及敲打乐器等，同时，对画画以及激发想象力和创造力的益智玩具也表现出了更多的兴趣。
3、教育性
玩具不仅能带给宝宝无穷的乐趣，而且对注意力的提升、感官能力的发展以及成就感和自信的获得都有重要的意义。因此，玩具在满足宝宝情绪愉悦的同时，还具有重要的教育意义。如今，市场上充斥着各种各样的益智玩具，但并非都是“益智”的，一些过于昂贵、精细、玩法单一的玩具反而不利于智力的发展，真正具有教育价值的玩具往往是那些比较容易找到的、低结构的、可以重复利用的材料，如积木、橡皮泥、沙土、纸片等。
