二、孩子能参与家事时，给他机会放置、收拾，例如：请他把拖鞋挂在“鞋架上”，把布鞋放在“铁柜里面”。在大一点时，可以请他摆放碗筷在“桌上”，汤匙放在“旁边”，吃完饭，把碗盘“放在洗碗糟里”。如此的练习，不但能建立空间感，伴之而来的还有独立自主的能力。
三、组合积木是孩子的最爱，利用他的喜好再加入空间方向指导，孩子的立体方位要领形成后，创意空间会更大，能让孩子更有成就感。
四、户外公园、游戏场或街道，也是训练方向感的好场所。比如：走进公园叉路时，让孩子决定往前、向左或向右走；溜滑梯时，告诉孩子走到后面、爬上去、溜下来等；逛街时，也可以玩一个游戏：约好一个地点，妈妈带孩子一起走他决定的路线，另一个大人则绕另一条路线，另一个大人则绕另一条路线，走走看，最后会不会遇到。
小编总结：其实父母不用特意用教学方法来培训孩子的空间方向感。只要在日常生活中，注意抓住训练的时机，给孩子探索的机会，让他形成一定的空间意识。练习的时间久了，孩子就能掌握正确的空间方向感了。
