6. 一旦宝宝开始爬行，你就得好好对你的家审查一番了。
你可以四脚并用，在家里爬上一圈试试看。凡是你能碰到的、撞到的，能拿起来放到嘴巴里的，统统都要收起来；凡是你能打开的、能碰坏的、能晃动的，都要固定或防护好；凡是贵重的，甚至不那么贵重的，都要放在离地至少七英尺高的地方。用绝缘材料把插座封好，用软塑胶把尖锐的桌角或柜角包起来，在沉重的房门后面加一个橡胶门挡，不要把热水瓶、花瓶等危险物品放在有桌布的桌子上。
7. 不管你和孩子，尤其是一岁左右的孩子一起做什么，都在做的同时说给她听，比如给她换纸尿裤，在公园里把树木和花朵指给她看，带她去印度餐馆吃饭时给她看菜单……不管什么事，都可以作为与她说话的素材。
乍听上去，这没什么特别的，但从孩子的角度来看，她感受到的是来自父母或其他监护人无时无刻的关心和照顾，这无疑对孩子的发展大有益处-不光能促进孩子语言能力的发展，更能帮助她建立起良好的情绪反应机制。
8. 选择玩具的基本标准是这样的：对六个月以前的婴儿，以能引起宝宝视觉和听觉注意的、能给宝宝不同触感的、能让宝宝抓着玩儿的玩具为最佳，比如摇铃、拨浪鼓之类的；到了18 个月左右，宝宝开始喜欢尝试，要以积木等各种能拼插嵌套的玩具为最佳，一些简单的玩具乐器也是不错的选择。
到了两岁，宝宝开始对解决问题产生兴趣，并能按照物体的形状、颜色等进行分类，语言能力也突飞猛进，这时候你家最常见的玩具应该是各种娃娃、娃娃衣服、填充玩具、小卡车和小三轮自行车等。
三岁大的孩子会为了掌握某一个动作而反复练习，简单的棋类游戏可以帮助她锻炼手部动作。另外，你也大可以把她的房间变成火车、小汽车等玩具交通工具的海洋。娃娃屋、成套的炊具、玩具吸尘器和洗衣机等也是必备的玩具，孩子喜欢用它们玩过家家，模仿成年人的生活。
9. 为了让读书真正成为孩子生活当中的重要一环，而不仅仅是“睡前节目”，你可以尽量利用各种机会，让孩子多读多学，比如大声读出公交车票上的字，逛超市之前让孩子自己列出采购物品的清单……只要多留心，机会无处不在。
与孩子进行读写互动的关键在于趣味性，所有的活动都要以“有趣”作为首要标准。每次读写互动以几分钟为宜，就算孩子不愿意按顺序读书，中间跳过几页，或者反复多次读她喜欢的那几页也没关系，这又不是考前复习，这是在培养孩子对于听说读写的兴趣。
10. 当你发现孩子非常口渴、疲惫、腿抽筋、胃痉挛、皮肤发凉时，一定要小心了，这些可能是中暑的早期信号。
赶紧拨打急救电话，同时想办法尽快给孩子降温，比如说立刻脱光她的衣服，把她放在凉爽的地方，用海绵吸凉水给孩子擦身体，给她多吹风等。
如果情况确实很紧急，需要给孩子立刻补水，你也可以在等救护车的时候给孩子服用一些口服补水剂。
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