场景3：游戏中的突发事件
个案描述：
贾明曾经看到她3岁大的儿子因为在一次“丢包”的游戏中输给比他大的孩子而大发脾气，不停地哭闹。“当时我确实感到非常惊讶，但仔细想来这的确是这个年龄段孩子的典型表现：他们希望赢得比赛，成为最棒的，希望事情能按照他们自己的愿望发展，也就是希望拥有支配性。”
发生地点：游戏场所，运动场等。
直接起因：与特定的伙伴分享玩具;与其他小朋友一起玩竞技类游戏。
年龄层次：3~6岁，当小孩子变得越来越喜欢扎堆儿之后。
典型征兆：对游戏的兴趣开始显着下降;从小伙伴身边抢夺玩具，扔掉玩具，摔打玩具，推搡伙伴等。
预防和处理方法：
评估娱乐场地：要仔细观察娱乐场地提供的活动内容、场地大小以及游戏的频率(节奏)是否与你的孩子所喜爱的一致。
预防打斗：如果你的孩子很在意某些玩具，比如当有其他小朋友要求分享这些玩具，你的小孩会表现得非常不高兴，甚至大发雷霆时，应在下次出来玩儿时避免带出此类玩具。另一方面，你应当有意识地培养小孩与别人分享玩具。这其实不难做到，你只需在发现他与别人分享玩具后，对他的态度额外好些就可以了。
制定有益的规则：推荐一种有趣的游戏规则，非常有利于消除孩子不愿与人分享的习惯——“与孩子约定轮流拿玩具，每次大家一起数到20，玩具就换个人来拿。”
结账时不停咒骂、着急上火的话，想想坐在车里的小家伙会从中学到些什么呢
