当“神童”压力山大
每周三、五以及双休时间，晓树都要进行一个半小时的乒乓球训练，如此重负下，成绩却在班上名列前茅。
胡海峰说，当初接手晓树时，也曾担心她难以适应初中的生活，且还要一边学习一边训练，“现在看来，她学业和特长兼顾，两不耽误，同学们慢慢地都认同她是小‘神童’了。”
张国胜却不认为女儿是“神童”。“每个孩子都具备独特的潜能，如果家长发现并激发了这种潜能，对孩子来说将会受益无穷。”
张国胜说，晓树从5岁起就保持着良好的学习习惯。即便是在周末休息，她早上7点半准点起床，背半个小时的英语。在完成父亲规定的作业外，每天必做10道奥数题。晚上睡觉前，看半个小时到一个小时的作文书。
“其实我更爱看故事书，像《白雪公主》、《一千零一夜》，以前也曾在学习时间偷偷看。”张晓树说，每天爸爸都会让自己巩固前一天的单词，非常枯燥，而且有些都已经烂熟于心。于是趁爸爸外出锻炼时，将故事书放到英语书的下方，偷偷地看。张晓树坦言压力很大，“从小被‘第一’、‘冠军’的光环笼罩，要维持这样优异的成绩，真的很辛苦!”张国胜依旧很“狠心”。在他看来，双向发展，今后也多一重保障，“相信她有这样的潜能，所以才这样特别地培养她。”
对话“神童”
“爸爸这是拔苗助长”
记者：爸爸一直都希望你能双向发展，学习和特长兼顾，你觉得能坚持到最后吗?
晓树：努力吧!的确是蛮苦蛮累的，感觉爸爸对我太严厉，这样让我跳级，简直就是拔苗助长。不过，每次跳级时，起初我都会觉得很难，但慢慢克服一段时间后，就变得轻松了。
记者：你看起来还是小学生的模样，和初中生一起学习、生活，会不会觉得不适应?
晓树：这倒不会。老师讲课通俗易懂，学习上都能应对，而且爸爸也会随机抽查我的学习情况，帮我查漏补缺。班上的同学都非常“关照”我，不过我不喜欢叫他们“哥哥”、“姐姐”，我一般都是直呼其名，这样更像同学。
记者：周围的很多老师、同学都会叫你“小神童”，你喜欢这个称呼吗?
晓树：我觉得我不是神童。以前在黄陂读小学，因为常拿双百分，老师总是在全班同学面前表扬我，说要向我看齐。为了保持“第一”，我周末都得呆在家里学习，不能出去玩，其实“神童”都是练出来的。
