漱口盅加热水 是红领巾专属的熨斗
虽然已经过了50多年，想起加入少先队那一刻还是感觉到很兴奋。那时候入队的要求比较高，只有表现好，有进步的学生才能申请入队，经过辅导员、学校的考察和批准后，才能上学校宣传栏的红榜，学校还送我一张贺卡，里面是一张红色的卡纸，上面写着：祝贺林树棠同学光荣加入中国少年先锋队。
当时的入队仪式跟现在没多大的区别，仪式中有一个环节是高年级的哥哥姐姐给新队员佩戴红领巾。我还清楚地记得，当时戴着的红领巾一直舍不得取下来，回到家直到睡觉才小心翼翼的取下来。担心红领巾皱了，用铁皮做的漱口盅装满热水，充当熨斗，把红领巾熨平整，再折好放到床头。
加入少先队后，会经常参加一些活动。其中有一场叫“我爱我的校园”活动最为印象深刻。当时学校要铺操场，每个少先队员都要在家附近拣砖头，用纸包住带回学校，集中用来铺地。学校也没有规定每个人要拣多少块，但是那时不自觉地就会想，我是少先队员，我要拣得比其他同学多，别人拣一块，我就要拣2块。这是加入少先队员之后，对自己的一种约束力，自己是少先队员，就应该要比别人做得好。这力量无声无息的就萌生了，也影响到我后来想加入学校仪仗队。
当时是只有少先队员才能加入仪仗队，成为其中一员是我的一个愿望。每逢节日、活动，仪仗队会吹起响亮的号角，响起整齐的鼓声，那是多么的神气。但是当时因为个子比较矮小，没有选上。我很清楚的记得，有几次趁着仪仗队休息的空隙，跑过去摸了一下鼓，因为怕别人看到，马上就跳开。仅仅是摸一下，我也觉得心满意足，很高兴。
小时候没能为仪仗队的一员，是我的一个遗憾，所以后来工作，成为辅导员，就非常重视仪仗队建设的工作。在省的鼓号教学方面发挥我的余热，也算是弥补小时候的遗憾。现在退休已经7年了，一直也没离开过少先队的工作领域。
说到对现代辅导员的建议，我想现在是信息化时代，学生接触面比较广，思维活跃，少先队的工作也要适应这个特点，在活动形式、指导思想等方面也要与时俱进。怎样在工作中让学生的特长发挥出来？怎样把教学的内容和学生的发展需求结合起来？这是我，乃至年轻的辅导员们要学习和探讨的。
