性教育旷课：不敢大方谈性，不懂得自我保护
中国家长一直羞耻于谈性教育，甚至采取编瞎话、沉默不语、清除隔离、责骂批判等方式，试图保证孩子的纯洁性，认为等孩子长到一定的年纪自然无师自通。然而，从幼年遭性侵、抑郁自杀的台湾女作家林奕含，到屡屡被曝的虐童、性侵儿童事件都在给家长敲响警钟：正是因为性教育的缺失以及家长对性的曲解，才让孩子在面对外来侵犯时不懂得保护自己，成为禽兽们的“盘中餐”。况且，孩子在2岁多就会表现出性格方面的性别差异，3岁时已经开始有了性别意识，不知不觉会出现“性探索”的行为，在这种情况下，家长越是遮遮掩掩的避讳谈性，越容易引发孩子的好奇心。所以说，性教育一定要趁早，早期性教育启蒙，也有利于掌握孩子的心理动态，给予正确的引导。
想要孩子身心健康，家长首先应该改变自己对“性”的刻板观念，提前储备好知识，如实回答孩子的提问；也可以通过儿童身体绘本、人体器官挂图、拼图、视频或人体模型等，告诉孩子每个器官的科学名称和功能，让他们从小了解、热爱自己的身体；学习的过程中不要跳过生殖器官，应该让孩子从小把生殖器官看成身体自然且正常的组成部分，而非令人羞愧、难以启齿的存在；预防儿童性侵是性教育的重要一课，家长应提高孩子的自我保护意识，让孩子学会保护隐私部位，将孩子可能遭受侵害的几率降到最低。同时，也要告诉孩子父母是其永远的后盾，无论发生任何事都要勇敢寻求帮助。
心理学旷课：忽略情绪管理，影响性格形塑期
性格的初步形成始于幼儿时期，此时幼儿的性格尚未定型，富于可塑性，周围环境对它的影响至关重要。但是不少家庭的独生子女或是家中的第一个孩子，家人常会有过度保护的状况，还以“年纪小不懂事”、“长大就会好”为借口忽视孩子的心理教育，造成“熊孩子人人喊打”的社会现状。根据幼儿年龄发展特点，幼儿处于性格萌芽阶段，幼儿的性格教育属于最初的起点教育，奠定孩子一生的发展基础。一方面，孩子的个性是父母一点一滴、潜移默化塑造而成，千万不要以为孩子不懂就不教育。另一方面，父母可以通过绘本、具体事例让孩子学会认识自己的情绪，并做好情绪管理，在习惯中建立教养模式，让好习惯逐渐内化为本能。孩子在和他人的互动中，若出现如耍脾气、打人、抢玩具等不适当的行为，父母应主动告知孩子，不要认为孩子还小，就任他为所欲为，最好能适时教导其正确的态度，建立明确的价值观。最后，即使孩子犯错也要维护其自尊心，尽量以正面的语言和情绪去教孩子，让他们乐观地面对外在环境。
孩子的每一次成长都离不开父母的扶持，孩子的每次一次进步，都离不开父母的帮助。作为父母，我们能为孩子做的，还有很多！
