父母需要知道的是过渡的纵容孩子不但不会让孩子获得较高的自尊感，反而会让孩子的不安感更加强烈。我们假设孩子在游乐场想要玩朋友的玩具而哭闹的情况，这时候妈妈跑过来说“他想要玩这个，就让他玩一会吧”，来帮助孩子获得玩具，那么孩子在获得玩具的时候会感受到开心么？答案是否定的，孩子虽然会开心，但是心里的一部分对此仍然感到不安。如果这种情况持续发生就会让孩子的不安感逐渐加深。
这时候应对孩子说“这是其他小朋友的，你不能拿”，若孩子用更大的音量哭闹，就边对孩子说“妈妈会在你旁边一直到你冷静下来为止，”边给孩子冷静的时间。虽然孩子会因为伤心而哭闹，但是当孩子发泄过后反而会变的更加温顺，在相信了妈妈的力量后，孩子才会形成心理安全感。
不是与孩子协商，而是让孩子妥协
我们国家的父母相较其他国家更容易同孩子进行协商。例如“如果都吃完了话就带你去游乐场”，“如果作业都做完的话就给你买玩具”等，通过完成什么获得什么的方式会让小孩比起注意现在手里的事情，对父母的补偿更加重视。
比起威胁孩子，或者同孩子进行协商，不如通过让孩子妥协方法。例如用“虽然这个蛋糕好吃到想要都把他吃掉，但是要与爸爸分享着吃才行”，“虽然妈妈也想给你买礼物，但是我们不是约定好每个月只能买一个的么，我们下个月再来吧”等方式，让孩子通过这种妥协习得缓冲想要的欲望的方法。
通过这个过程孩子会开始考虑对方的立场，学会与他人维持融洽关系的方法。即让还孩子成长为懂得妥协的人，是父母的必需要做的事情。
