隔代育儿：情感雷池“逃不过”
不少老人管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。一种是孩子无论喜欢什么都会阻止，经常检查孩子的行为，依据传统的管教方式，希望孩子按照大人所计划好的线路去成长，一切行动听指挥，从娃娃抓起。另一种极端是溺爱孩子，放任孩子的行为。事实上，不同时代对于教育的观念也不尽相同，很多爷爷奶奶、外公外婆因为爱孙心切，会帮宝宝做很多事情，间接地让宝宝失去学习的机会。因此，如何让祖辈了解新一代教育的核心概念，请他们一起配合爸妈，是教育宝宝的关键。
婴幼儿的天性是活泼好动的，没有社会经验和固定的模式，所以经常会犯各种“错误”，如果时时处处都用成人的标准来要求，就会让宝宝失去信心。对于成长过程中出现的若干个“第一次”，要给予积极正面的鼓励。比如让宝宝自己吃饭、穿衣、收拾玩具、帮助做一些简单的家务等，让宝宝自己体验生活、接受不同的新鲜食物、让他自己作决定等等，对宝宝来说是更好的。年轻父母大多受到现代教育的影响，会更尊重孩子，适当给予孩子自由的空间，补充祖辈放纵宠爱过度的现象。
隔代育儿：安全之失“谁之过”
除了两代人的生活习惯和教育方法会造成诸多矛盾外，孩子的安全问题更是育儿的重中之重。父母是孩子的监护人，但是隔代育儿却把监护人的权利交予上一辈身上。如果一旦出现安全事故，这责任应该由谁来承担？
老人的精力和体力都不如孩子，脑部反应有时无法跟上宝宝的节奏，常常连自己都需要照顾，更别说能照顾好孩子。一方面，上一辈接触的新鲜事物较少，对于潜在的危险往往不得而知，宝宝的安全存在很大的隐患；另一方面，如果长期照顾宝宝，老人的身体也会吃不消，如果万一生病或有意外，更是为家庭徒增烦恼。因此，在监护方面除了寄托于老人身上的同时，孩子的家长也应该考虑周全，比如可以请个保姆，让老人从旁指挥和监督。老一辈有生活经验，年轻人精力旺盛，二者结合才可相得益彰，危险的隐患自然也就消除了。
