隔代教育为何不讨好
隔代教育历来受到不少诟病，我们不否认，隔代教育确实存在着不少的问题，例如老人的思想观念陈旧，教育孩子使用的都是老观点，使孩子缺乏开创性和发散性思维的培养；老人对孙辈的溺爱和护短，易使孩子难以接受其父母的严格要求，形成思想和情绪上的对立等等。
隔代教育历来受到不少诟病
但是，我们也不能以偏概全地把教育上的问题都归结到祖辈的身上，使“隔代教育”成了许多人教育孩子失败的借口，也成为对问题少年指责的理由。其实，年轻一代在教育孩子方面也存在着各种不科学的观念和方法。祖辈们更容易靠经验来带孩子，主要原因在于一些祖辈人受教育的程度普遍偏低，知识面较窄，接受的又是几十年前的教育，他们对新知识的接受能力较差，很容易觉得自己是“过来人”，因此，“经验”与“科学”发生冲突是必然的了。
隔代教育也存在着优点
如果祖辈们能够具备一定的现代家庭教育科学知识，那么他们带孩子也是具有一定的优势的。
1、老人自身有一种童心
老人身上本来就带有一种童心，容易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子打下了良好的情感基础。
2、老人有充足的时间和精力
老人一般都有充足的时间，他们愿意和孩子待在一起共享天伦，并且能在孩子倾诉的时候细心地倾听。
3、老人带孩子有经验
老人具有抚养和教育孩子的实践经验，孩子在不同年龄段出现什么问题，老人都能知道如何去应对、处理，比父母更有耐心。
