婴幼儿早期教育 不应扼杀宝宝“天性”

编辑:huangzhantao


家长早教易入误区

  国内早教课程比较完善

  以某早教机构为例,其课程设置也较丰富和完善。集体活动中的宝贝欢乐跳课程,明快的音乐节奏明快,简单易学的动作,通过有节奏的律动让宝贝在教室里快乐的舞动,来培养孩子们对音乐的节奏感,并增强宝宝的身体协调性。另外也有亲子活动类课程,如亲亲我的宝贝。父母与宝贝幸福的进行亲子按摩,大大的增强孩子身体的抵抗力,更可以提高宝贝对父母的信任感。

  还有小组活动小小手工坊,培养宝宝的独立性和动手能力。分享才快乐课程则是通过分享食物、玩具等活动,从小培养宝宝的关爱意识,学会感恩。记者在此早教机构看到,将音乐学习和国学课程有机的结合。通过音乐节奏的律动和经典古诗词的诵读,来培养孩子们对音乐的节奏感和古典诗词的兴趣。

  家长在早教阶段不容忽视

  记者某早教机构看到,多位家长也来这里参加培训。早教机构培训师说:“家长在早教是一个相对辅助的角色,不应当是一个被忽视的角色,同时为他们开设专门的课程是为了更好的教育子女,包括如何进行营养搭配等等。”

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