中国妈妈很心苦
四，让孩子学习，重结果还是重过程？
佐藤太太的儿子参加过几个兴趣班，有中国画、舞蹈、武术等，班里有日本小孩，也有中国小孩。可是不久，开始有中国孩子转班，转学了，原因是：和这些日本孩子一起学，什么时候也学不好，跟玩似的，这让佐藤太太相当困惑和不满。
“难道中国妈妈不是打算让孩子来玩的吗？总不至于指望每星期学一次来培养画家、舞蹈家吧。”她说。虽然她早就知道中国家长对孩子的学习要求高，这不难理解，可是没想到对于学业以外的兴趣学习也是如此高标准的苛求。
她觉得，中国孩子更需要这种“像玩似的”学法，以放松紧张的神经，调节单调的学习。要是连这点宽容都没有，那中国的孩子不是没有喘气的机会了吗？说到这里，佐藤太太表情有点严肃了，“我始终弄不明白，为什么非常关爱孩子的中国妈妈却不大在乎孩子的感觉，不大在乎孩子愿意不愿意，高兴不高兴呢？”……
小编总结：这在佐藤太太眼中十分奇怪的一切，其实都是中国妈妈们爱孩子的表现，她们担心孩子饿着、冷着，所以总是想着要给孩子最多的，最好的。但这在尊重孩子意愿的外国妈妈看来，的确是有点过了。当局者迷，旁观者清，一位日本的妈妈看出来了：当中国人总把自己的孩子当成一个全才、天才来培养时，其实是走进了一个可怕的误区。而这一点，又有多少中国妈妈弄得明白？正如佐藤太太所说，“为了孩子，中国的妈妈们很‘心苦’。”
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