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素质教育的含义

素质教育的含义

素质教育的含义与实施方法

素质教育是旨在提升受教育者多方面素质的教育方式。它着重关注人的思想道德素质、能力培养、个性发展以及身心健康教育。

素质教育的实施方法

创造性能力的培养：能力的核心是创造性，创造是社会发展的前提，是生产力和社会文明发展的基础。应将创造能力培养贯穿于幼儿教育和义务教育阶段，从小培养创新思想和思维能力。中国曾受“应试教育”影响，一代人的创造能力培养和发挥受限，影响了科技发展速度。
自学能力的培养：当今社会科技发展迅速、知识激增，中学阶段只能传授基础知识。自学能力是学生在已有知识技能基础上，独立获取和运用新知识的保障。
社会公德教育：社会公德是人类社会中人与人相处应遵循的行为准则和规范。每个人在成长过程中需学会遵守社会公德，实现心理和精神上的进化与成熟，摆脱动物本性的禁锢。
世界观教育：世界观是人们对整个世界的根本看法，科学的世界观需在学习自然知识和社会知识的过程中逐步形成。
人生观教育：人生观包括人生目的、态度和价值。以天下为己任，从全人类生存和可持续发展出发，发展生产力，实现全人类物质、精神和政治文明为最高目标，是科学的人生观。

素质教育涵盖多方面内容，通过培养创造性、自学能力，开展社会公德、世界观和人生观教育，能促进受教育者全面发展。

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